知识问答
最佳答案：作者先写徐先生古怪的外貌和神态,作文课上他骂我“你是什么东西?我一眼把你望到底!”来突出他的凶.又写他自己选辑教材,有意思地朗诵,用大墨杠子大勾大抹地批改“我”
最佳答案：1、他给我的印象最深，使我受益也最多2、外貌、语言、动作、神态、心理3、语言、神态 一同学提问被骂4、B5、看透你了6、敢于挺身而出7、知错就改 作文
最佳答案：小题1:（3分）相貌古怪凶狠，曾经狠狠骂我 ，自己选辑教材和讲课亲切，朗诵课文声情并茂，给我批改作文特别详尽，教授许多作文的技巧……（答对两点得一分，三点得两分
最佳答案：这是我阅文理解後的个人见先生在与作者动怒後,不看好作者,然而便详尽批改作者文章,达到使作者难堪丶自觉等目的.这一著不怀好意反而让作者受益更多了.我认为作者不对先
最佳答案：第一道,我的老师是一个表面上不注重穿着外表,很“凶”,但很有学问,对学生非常关心的人.第二道,1.我在课堂上替同学分辨,惹了老师的责骂.3.老师讲解文章作者,打
最佳答案：1.用文中原句回答：“我”至今不能忘记先生的原因是：这位老师至今还没有放弃我,这个曾经惹他生气的学生!2.先生给我的印象主要是从 [绰号][外貌][动作][语言
最佳答案：.用文中原句回答：“我”至今不能忘记先生的原因是：这位老师至今还没有放弃我，这个曾经惹他生气的学生！2.先生给我的印象主要是从 [绰号][外貌][动作][语言]
最佳答案：1.(2)先生“从这次起,算是认识我了”,是指认识了“我”什么?认识了“我”是一个有自尊,有正义感,敢于挺身而出,仗义执言的学生.6.先生酒醒之后的所作所为又说
最佳答案：作者写徐老师的外貌,用了肖像描写,写他上课时的情形,用了语言描写、动作描写,突出了徐老师“凶”的特点；写他修改我的作文时用了细节描写,表现了他的认真负责.文章综
最佳答案：1 1.很凶 2.选辑教材 有意思的读文章 3.大勾大抹改作文2 离开先生将近50年,未曾与先生一通音讯,不知他云游何处才学,负责任,教导有方3 先抑后扬,开头
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