知识问答
最佳答案：H2O2+Mg=H2O+MgO现象是镁条表面变白,变疏松了.首先过氧化氢电离是极其微弱的,并且此反应使H2O2浓度下降,电离的少量OO2-和H+离子不断合成H2
最佳答案：如果是自然状态下的,过氧化氢木条是不能复燃的.如果加热过氧化氢,氧化氢分解会释放出大量氧气,木条能够复燃.一样的,加入催化剂木条也能复燃.
最佳答案：1.无明显现象2.试管中有少量气泡带火星的木条变亮但没有复燃 过氧化氢分解出氧气却很缓慢3.试管中产生大量的气体放出大量热且带火星的木条复燃 二氧化锰能加快过氧
最佳答案：向过氧化氢溶液中加少量二氧化锰,再把带火星的木条伸入试管,发现木条（复燃）,这是因为（过氧化氢分解,产生了能助燃的氧气）；这说明二氧化锰在反应前后（化学性质）不
最佳答案：解题思路：此题结合试验考查酶的特性．酶的特性：1、专一性，一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行；2、高效性，酶的催化效率明显高于无机催化剂的催化效率；3、需要
最佳答案：过氧化氢分解变成水和氧气2H2O2==2H2O+02氧元素质量分数的变化呈递减趋势,最后应该会趋于水平
最佳答案：其中燃烧最猛烈的是( 4 )号试管燃烧最弱的是（ 1 ）号试管加热能（ 促进 ）{“促进”还是“抑制”}过氧化氢的分解（ 提高 ）{“提高”还是“降低”}反应速
最佳答案：解题思路：本题是对酶的作用机理和酶高效性的考查，先分析表格信息，明确实验组和对照组，实验的自变量，根据实验的自变量和酶的作用和作用的高效性的机理对实验现象进行推
最佳答案：1 无变化.2 产生大量气体,木条剧烈燃烧.3 产生气体,木条安静燃烧.最适合于在实验室中制取氧气的方法是——3.
最佳答案：铜离子和红砖粉的确可以催化过氧化氢分解生成的氧气达到一定浓度，就可以使带火星的木条复燃
最佳答案：过氧化氢里加了二氧化锰后,生成氧气和水,氧气中有过多水分,木条不能复燃,浓硫酸有吸水性,做洗气处理,干燥后的氧气可以使木条复燃了
最佳答案：解题思路：注意观察实验现象，合理分析实验现象，由加入药品后的现象的不同，得出碘化钾做催化剂，起催化作用；而白磷能够燃烧，说明过氧化氢分解放出热量达到了白磷燃烧的
最佳答案：（1）没有加入碘化钾，反应很慢，加入碘化钾，反应加速，说明碘化钾的作用为催化作用；（2）过氧化氢分解，碘化钾起催化作用，故其化学方程式为：2H 2O 2碘化钾.
