知识问答
最佳答案：【编者按】注意记下老师的课后总结,这对于浓缩一堂课的内容,找出重点及各部分之间的联系,掌握基本概念、公式、定理,寻找规律,融会贯通课堂内容都很有作用.同时,很多
最佳答案：【编者按】注意记下老师的课后总结,这对于浓缩一堂课的内容,找出重点及各部分之间的联系,掌握基本概念、公式、定理,寻找规律,融会贯通课堂内容都很有作用.同时,很多
最佳答案：1、配方法把一个解析式利用恒等变形的方法,把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式.通过配方解决数学问题的方法叫配方法.其中,用的最多的是配成完全平
最佳答案：http://wenku.baidu.com/link?url=so95HaVJ8zm_3ksn2Jm7Vtr9SzBI2J7xk7nd78ZROgyrRqhd
最佳答案：高中的数学和初中的不一样,背公式只是有助于解题,比背公式更加重要的是要学会如何去抓住出题的意图,只有抓住了出题人的意图你才能知道这道题目的考点是什么,需要用到哪
最佳答案：看你的情况应该是基础不太好,才高一,一切都不晚,可以买一本参考书（有很多题型的那种）,经常总结做过的题目属于哪种类型,比如说：有一种恒成立问题,有很多种,你要慢
最佳答案：不知道楼主是哪个地区的，不同地区教学大纲不一样，所用教材也是不同的……如果你是高考使用新课标卷地区的学生，那么高中数学包括：文理都有的必修1-5，理科学选修2-
最佳答案：高中数学其实也没有你想象的那么难理解,首先是你自己在遇到一些难解的题目时设置了一些心理障碍,再加上周围的同学也会有你这样的想法后你会更加肯定高中数学没有那么容易
最佳答案：由题意a、b、c、d都是正数,且bc>ad得a/b(a+c)/(b+d)再设a/b=(c-p)/d比例的一个性质若a/b=c/d 则(a+c)/(b+d)=c/
最佳答案：关键是思路和方法的归纳...其次是练习,熟能生巧f(x)定义域为[-2,1],f(-x)中 为了让你清楚一点...我们可以设v=-x要满足f(v)中, -2≤v
最佳答案：必修一：集合，函数，指数函数和对数函数，函数应用必修二：立体几何初步，解析几何初步不过我是学了必修一然后学必修四的，学平面向量再学立几和解几~
最佳答案：先记好概念公式，上课的例题仔细听，回家必须做对应的练习，你长时间不学习，练习量一定跟不上。其次你不要着急做高考卷，先练专题卷，啥时候把必修都复习完了再看高考卷
最佳答案：否(p或q)为假,那么(p或q)为真.或 命题“一真必真”；且 命题“一假必假”；非 非p真,p假；非p假,p真!反过来!
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