知识问答
最佳答案：原因结尾的音节为开音节,辅音结尾的音结为闭音节找个长点的词为例：congratulationcon - gra - tu - la - tion闭 - 开 -
最佳答案：先说一下什么事重读开、闭音节首先,这个单词的音标必须只含有一个元音音标(辅音音标不记)或者这个音标所在的音节前有重读符号其次,看单词的最后一个字母是元音字母还是
最佳答案：①规则的重读开音节：在这种音节中a,e,i,o,u分别发各自的名称音,即ei、i：、ai、ou和ju或u②规则的重读闭音节：在这种音节中 aeiou分别发例如c
最佳答案：1．开音节1）以发音的元音字母结尾的单节.例：be,he.2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节.例：make,like.* 在重读的开音节中元音字母
最佳答案：英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就因该是ap/pl
最佳答案：开音节”“闭音节”的定义是根据单词的拼写形式来定义的,不一定科学准确,确非常实用.以不发音的e结尾的单词是开音节；以元音结尾的单词是绝对开音节.反之以辅音结尾的
最佳答案：开音节”“闭音节”的定义是根据单词的拼写形式来定义的,不一定科学准确,确非常实用.x0d以不发音的e结尾的单词是开音节；以元音结尾的单词是绝对开音节.反之以辅音
最佳答案：重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节.用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号.单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号.重读音节指的是
最佳答案：1．开音节1）以发音的元音字母结尾的单节.例：be,he.2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节.例：make,like.* 在重读的开音节中元音字母
最佳答案：开音节分两种,一种叫绝对开音节,相对开音节.①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节.例如：no blue ba-by stu-dent se-cre
最佳答案：饿,我也是学生,在学习的过程中,也曾经纠结于这个问题过.所以问了很多次,查了很多,所以您甭指望有完全独到的.但我贴的应该是比较深入浅出,比较正确的吧.具体化的方
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