小学修改病句(93个结果)

最佳答案：1.词语搭配不当；2.句子重复；3.句子顺序颠倒；4.关联词语用错；5.缺少句子成分.1.前后矛盾6.语序错误7.字词错误修改方法：1.用修改符号修改(用于前后

最佳答案：用词不当词语搭配不当成分残缺缺少主语前后矛盾歧义表意不明重复累赘归类不当语序不当关联词语不当成分多余

最佳答案：妈妈是南湖小学的老师

最佳答案：几种常见的类型：1、成分残缺类型的病句：在教室里,都在认真听课.2、搭配不当类型的病句：我看见了他的心思.3、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走

最佳答案：今年的杏儿长势喜人，丰收在望。（顺序错乱）我（他或者她）穿好大衣围（戴）上头巾，拿着信跑出去了。（缺少主语，围巾不应该穿）

最佳答案：（秀丽）的名山（漂亮）的毡房（幽静）的园林改为：老师讲课很精准,同学们都聚精会神地听着.

最佳答案：(1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整.如：“放声歌唱.”同学们知道一个句子一般可以分为两部分,前一部分说的是“谁”或“什么”,后一部分说的是“是什

最佳答案：可以归纳为字诀：x0d增（成分残缺的）删（多余的）换（用词不当的）移（语序不当的）x0d修改不是再造,切忌改变句子的本意.尤其应注意,能调整语序就不增删,能改一

最佳答案：上课的时候，大家都看着黑板。老师的帮助下，李俊昊明确了学习目的。虽然工作再难做，他不会退缩。他对自己能学好电脑充满了信心。

最佳答案：1、前后矛盾；2、啰嗦重复；3、用词不当；4、语序不当；5、关联词搭配不当；6、词语搭配不当.（我就只想到了这几种了,反正这几个是通常会出现的错误了!）

最佳答案：一）实词使用不当1、单音词和双音词选用不当。有的地方该用双音词，就不应该用单音词；有的地方该用单音词，就不必硬把单音词加以双音化。例如：这儿的河流，流程都不太长

最佳答案：小学生要发扬优良传统

最佳答案：重复啰嗦,词序颠倒,用词不当,

最佳答案：1.缺少成分在班会上同学们交流了学习语文的方法。2.重复罗嗦王芳是一个优秀的学生。3.前后颠倒这次期末考试，同学们的成绩普遍提高了。

最佳答案：小红和小丽是好朋友,她经常帮她复习功课

最佳答案：自己造句

最佳答案：很高兴回答你的问题改成：春天的西营小学是个美丽的大花园.解析：这是典型的语序不当,应该是小学是大花园,而不是春天.

最佳答案：是自己想吗?

最佳答案：成分残缺,无主语改为读小学的时候【他】就非常重视外语学习.