知识问答
最佳答案:我是数学教师(1)作为用方程解是一种顺向思维.根据有关信息找出等量关系(关键)(2)我认为:三年级同学学方程解应用题是可以的,但必须要建立解方程的基础.例如:A
最佳答案:用算术来解.假设100只全是鸡,共有脚100×2=200原来少了320-200=120只为什么少120只呢?因为把一些兔子当作鸡了.把一只兔子当作一只鸡时,少了
最佳答案:一个长方形周长是170米,则长+宽=170÷2=85米长是宽的四倍,则宽=85÷(4+1)=17米长=17×4=68米这个长方形的面积是68×17=1156平方
最佳答案:1. 3到5年级的优秀率越来越低2.270/90%=300(人)3.设4年纪总人数x人84%X-14%X=238X=340238/(84%-14%)=340(人
最佳答案:7年后,爸爸还是比小亮大28岁,比小亮大2倍,所以小亮14岁那么现在小亮就是7岁
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