最佳答案:很高兴为你解答。1、没有看到你的图。祝你生活愉快。
最佳答案:先介绍周围环境,再写清楚有的孩子在干什么有的孩子在干什么就可以了,二年级学生的要求是句子通顺。
最佳答案:星期天,老师带同学们去动物园参观。你瞧!他们正在一座假山前看小猴子们玩耍呢!活泼可爱的小猴子有的在吃食物,有的在假山上跳来跳去,有趣极了!
最佳答案:在阳光明媚的一天里.小明和小红在仔细地观察气象,小丽和小军在辛辛苦苦的栽花.
最佳答案:有截图吗?我不知道你的书是什么版本的哦!
最佳答案:要看清图上人物在干什么,怎么干的,干得怎么样,如果是多个人物还要写清楚人物关系以及人物之间的对话.
最佳答案:1、教给观察图的方法.2、指导看图说话写话《救小鸟》.1、让孩子仔细观察图画,看图上画了什么,说一说?(小猫、小鸟、小朋友)发生了什么事?(小猫想吃小鸟)指导孩
最佳答案:要下雨了,远处的高山连绵不断,树木高大苍劲,燕子哥哥对燕子妹妹说:“妹妹,我们这样飞太累了,我们还是飞低一点吧?”燕子妹妹说:“好吧,这样我们还可以多吃虫子呢。
最佳答案:一天,小明和小丽在草地上玩耍。突然,他们看到几只蚂蚁在干什么,于是,他们赶紧拿来放大镜看蚂蚁在干什么。小明说:蚂蚁好像在搬家,是不是,小丽?小丽微笑着说:是啊,
最佳答案:看图写话要有时间、地点、谁、干什么、心情怎么样等几个基本要素.还要根据具体的图片内容展开合理的想象.特别是多幅图的更要说清楚图与图之间的关系.注意:要写题目,注
最佳答案:给点经验值,不然谁给你啊。
最佳答案:今天有体育课,二(1)班和二(2)班到操场开始精彩的足球赛。 二(1)班 是红队二(2)班是蓝队。双方队员伴着掌声和欢呼声来到操场,双方队员个个信心十足。
最佳答案:今天有体育课,二(1)班和二(2)班到操场开始精彩的足球赛. 二(1)班 是红队二(2)班是蓝队.双方队员伴着掌声和欢呼声来到操场,双方队员个个信心十足. 口哨
最佳答案:小朋友,没有人会有你这本书的,要想别人帮你解答你可以拍成照片再发上来,你看看像你这样问问题的是没人能回答的,因为我们都没人有这本书知道吧,我这是给你提供一种以后
最佳答案:要下雨了,远处的高山连绵不断,树木高大苍劲,燕子哥哥对燕子妹妹说:“妹妹,我们这样飞太累了,我们还是飞低一点吧?”燕子妹妹说:“好吧,这样我们还可以多吃虫子呢。
最佳答案:亲,很高兴我来回答你的问题哦~~一、认真观察图画,培养观察力.看图写话,看图是基础,但是二年级孩子还缺乏观察能力,观察事物无目的、无顺序,这就要求我们要在指导看
最佳答案:人教新课标二年级语文下册看图写话专项练习题1.看看图上是什么时候?都有谁?她们在哪儿?在干什么?想想她们在说什么?再写下来.2.仔细看看下面这幅图,写一个有趣的