最佳答案:你听过小老鼠散步的声音吗?你听过柳树唱歌的声音吗?你听过花朵开放的声音吗? 也许你会说:“这都是想象的,我怎么能听出来呢?”那么,早再说清楚一点。 你总听过跑步
最佳答案:(模仿课文练习) 你一定会听见的,当大自然敲起清晨的钟声,当小鸟在枝头“唧唧”的歌唱,当邻居家传来朗朗的读书声,你总会听到些什么了吧? 你一定会听见的,当知了在
最佳答案:课文描述了丰富多彩的声音世界,对声音与我们生活的关系作了可贵的探讨,强调声音对我们的意义,促使我们关注声音世界,用心倾听.全文可分成三部分.第一部分(1~8段)
最佳答案:第一部分(1~8段):作者向我们展示了丰富多彩、奇妙无穷的声音世界.第二部分(9~13段):探讨声音与我们生活的关系,声音伴随着我们成长,声音构成了丰富奇妙的世
最佳答案:怎样才能拥有幸福的耳朵?听到最美的声音?1、用心听、用心感受2、展开丰富想象,做生活的有心人,把耳朵叫醒,就能听见;做生活的有心人, 让眼睛睁开,就能看见.
最佳答案:1.面颊 啄米 聋子 喷嚏 聆听 嘈杂 聆听 顷刻 唠叨2.吹过,拂过,扫过,横越3.解释自己查字典把4.沙拉拉的磨砂声,哇啦啦的哭啼声,滴滴答答的水滴声,轰隆
最佳答案:1.面颊 啄米 聋子 喷嚏 聆听 嘈杂 聆听 顷刻 唠叨2.吹过,拂过,扫过,横越3.解释自己查字典把4.沙拉拉的磨砂声,哇啦啦的哭啼声,滴滴答答的水滴声,轰隆
最佳答案:1、本文语言有什么特点?请举一个例子说明.2、在你听到的声音中任选一种最能打动你的声音,仿照x0b1-3段或5-7段的形式写一段话,要适当进行联想、想象.以上问
最佳答案:本文为我们呈现了一个神奇美妙的声音世界,启发我们用心听,用心感受,体会生活中另人醉心的奇妙.让我们在“听”的成长过程中,学会选择,学会思考,学会感受,学会微笑,
最佳答案:第一单元 亲近自然本单元以“亲近自然”为主题,由五篇现代散文组成.这些课文通过对自然界山、水、风、雨的描绘,为学生打开了一扇了解自然、热爱自然、亲近自然的大门.
最佳答案:《你一定会听见的》其实非常简单,主要讲的是让我们回归自然,倾听自然,其实也可以说是放弃喧闹的大都市了啦.至于读后感,自己套主题写.
最佳答案:你听过落到窗上的雨滴的声音吗?你一定会听见的.因为你有一颗宁静得下来的心.夜晚小雨滴滴嗒嗒,你伏在窗前,静静地望着窗.真美,多想听一听那雨滴的声音.静下心,全神
最佳答案:听过海浪的欢笑声吗?当日出的那一缕金黄色的光芒照在海平面时,海浪便开始了他们的游戏,他们追逐着,彼此笑闹着,你推我,我推你,他们欢笑着,偶尔的一不留神便撞在了如
最佳答案:聪明人:知道什么时候该听,什么时候不该听,这是因为他在“听”的成长过程里。学会了思考。他听进心里的声音,不仅“好听”,也是“有益的”——这些声音,充实了他的生活
最佳答案:1 、品析加点词语的意思(1)。人开始了声音的过滤。加点词 。过滤:1 、品析加点词语的意思(1)。人开始了声音的过滤。加点词 。过滤:1 、品析加点词语的意思