高中物理模型(21个结果)

最佳答案：所谓物理模型,是人们为了研究物理问题的方便和探讨物理事物的本身而对研究对象所作的一种简化描述,是以观察和实验为基础,采用理想化的办法所创造的,能再现事物本质和内

最佳答案：选取研究对象受力分析运动分析根据定理或定律列方程验证说明

最佳答案：当共速后，地面对B摩擦力是10N，A与B间最大摩擦力是12N，大于10N，也就是说共速后A与B相当于一个整体，即保持相对静止，共同减速为0，加速度为2m/s2，

最佳答案：模型是对实际问题的抽象,每一个模型的建立都有一定的条件和使用范围.其实不同学科的模型就是把一些具体的事物抽象总结出一个可以用该学科知识来解答的东西.比如数学模型

最佳答案：一般来说是不考虑其质量的,因为如果考虑质量,由于绳子要使滑轮产生转动动能,则连接滑轮的那条绳子上的拉力就不是处处相等了.希望可以帮到你,不懂还可以问.

最佳答案：用能的转化,当粒子最靠近时,即动能为零,电势能最大,在过程中无能量损失,E=1/2mv^2=13.36x10^-13J

最佳答案：百度百科.说实在的这个百度不一定找的到，还是在人人网上找吧。我就是人人上找的

最佳答案：在这一轮复习中，要以数学思想、方法为主线，学生的综合训练为主体，减少2、等效法等效思维方法是将一个复杂的物理问题，等效为一个熟知的物理模型或

最佳答案：电流表——电阻为零,电压表——电阻无穷大

最佳答案：①球B在最高点时：球B对杆恰好无作用力有mg=mv^2/L 算出v=根号下gL由线速度=角速度*半径可知,A球速度为B球速度两倍对A球用向心力关系有F-mg=m

最佳答案：因为动量守恒,所以MV=mv,所以：当人的速度v为零时船的速度V也为零（人停船停）,当人的速度v不为零时船的速度V也不为零（人走船走）.

最佳答案：重在解决问题的思路.不能领会思路,那么背下解决模型的套路.概念和公式是必须掌握的.如果你达到领会思路的境界,就可以在需要时根据残缺的记忆推导出公式,不再需要背诵

最佳答案：质点模型：有质量,无大小.点电荷模型：有点荷,无大小.原子模型：球型（有时看做立方体）模型是注重主要因素,忽略次要因素.

最佳答案：解题思路：物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的问题中，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题．A、一

最佳答案：你在受力分析方向还不够清楚.你可以把示图画出来进行受力分析,总体上系统不受其它外力作用（只有重力）,所以机械能守恒,若单个球分析,你就能注意到,在运动过程中,其

最佳答案：第一章力、力矩、平衡重力大小： G=mg胡克定律: F=kX滑动摩擦力： f=μN互相垂直二个力的合成： F=(F12+F22)1/2力的正交分 Fx=Fco

最佳答案：一、有关变力功的计算：1. 转化模型求变力的功例一：人在A点拉着绳通过一定滑轮吊起质量m=50kg的物体，如图所示，开始绳与水平方向夹角为60°，当人匀速提起重

最佳答案：理想化模型化方法舍去了原型的一些次要的细节、非本质的联系,以简化和理想化的形式去再现原型.实际的带电体有形状和大小等因素,使得我们的研究变得非常复杂.但是这些因

最佳答案：物块B的最大加速度a1μ1mAg-μ2(mA+mB)g=mBa1物块A的加速度a2F-μ1mAg=mAa1a1=a2F=[(μ1-μ2)mA(mB+mA)]g/

最佳答案：你说的有一部分是对的.物质在“降温”时,会释放出能量,有些是通过电磁波形式释放的,但释放的电磁波不一定是在可见光光波的范围.比如说人体37摄氏度的情况,正常情况