最佳答案:这个可以填很多啦比如初二上学的测量密度,或者是填摩擦力与接触面粗糙程度的关系或是摩擦力与物体对接触面的压力的关系等等
最佳答案:线性低密度聚乙烯(一般的).密 度:0.91—0.940G/CM3(克/立方厘米) ;.:低密度聚乙烯..密 度:0.910—0.9408G/CM3(克/立方厘
最佳答案:泡沫塑料球的作用:把音叉的很小振幅的振动“放大”了,能让人直观看到“振动”.该实验用了“放大效果”的类比方法.
最佳答案:浮力的大小不是看物体用什么做的,而是由液体的密度和浸入水中的体积决定的.液体的密度越大,浸入液体中的体积越大,浮力也就越大.你可以自己感受一下,用一个空矿泉水瓶
最佳答案:浮,物体的沉与浮与物体的重量和体积是没有关系的.物体的密度大就沉,比如铁块会沉入水底;物体的密度小就浮,比如木块会飘在水面上.泡沫塑料也是一样.
最佳答案:化工原料 都是有机材料
最佳答案:解题思路:这是转换法思想,不易观察的现象,通过易观察的现象来体现.一切正在发声的物体都在振动,发声的音叉振动不易观察,通过泡沫塑料球的弹起,来说明发声的音叉在振
最佳答案:解题思路:解决此题要掌握:(1)声音是由物体振动产生的,且空气可以传递声音.(2)“转换法”是中学物理中一种重要的研究方法,可以借助某些物体的特性来研究看不到或
最佳答案:把泡沫塑料放入水中,用手向下按一按泡沫塑料,在稍抬一抬手,手的感觉是泡沫塑料对手的力在逐渐减小,因为,随着手的抬起,泡沫塑料向上升起,排开的水少了,浮力变小了.
最佳答案:解题思路:这是转换法思想,不易观察的现象,通过易观察的现象来体现.一切正在发声的物体都在振动,发声的音叉振动不易观察,通过泡沫塑料球的弹起,来说明发声的音叉在振
最佳答案:解题思路:解决此题要知道声音是由物体的振动产生的,声音的传播是需要介质的,声音可以在固体、液体和气体中传播,但不能在真空中传播.(1)用竖直悬挂的泡沫塑料球接触
最佳答案:caco3 碳酸钙
最佳答案:声音是通过空气传播的,吸音的原理是声波经过多次反射转化成热能,由纤维组成的吸音材料(棉类物质、如棉花、玻璃棉、木丝板)的气隙是相互连通的,声波可以在里面多次反射
最佳答案:1.可以说它的密度比水小2可以它受到的浮力等于自身重力
最佳答案:板的比重很主要板的长度X宽度X厚度X比重=板重量
最佳答案:解题思路:(1)声音是由发声体振动产生的,声音的传播需要介质,真空不能传播声音;(2)响度指声音的强弱,是由物体振动的振幅决定的,还与距离发声体的远近有关.(1
最佳答案:解题思路:利用下列知识分析回答:①声音是由物体的振动产生的;②利用转换法将微小振动放大,便于观察实验现象;③响度和振幅有关,振幅越大,响度越大.(1)如图甲所示
最佳答案:解题思路:①声音是物体振动产生的,一切发声体都在振动;②声音可以传递信息,也可以传递能量.①用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说
最佳答案:解题思路:(1)声音是由物体的振动产生的,振动可以发声;(2)而声音的传播是需要介质的,声音在空气中是可以传播的;(3)声音在真空中不能传播,因为没有介质了.(
最佳答案:中和热的测定过程中,需要用量筒量取酸溶液、碱溶液的体积,需要使用温度计测量温度,所以还缺少温度计和量筒;故答案为:量筒;温度计.