应用题解题方法(29个结果)

最佳答案：把握：工作时间、工作效率、工作量三者之间关系一般等量关系：各工作量之和等于总工作量

最佳答案：首先要审题, 做题前把题目看仔细非常重要,要看清出每个量,和对应关系.其次根据量之间的关系思考做题该用哪种方法.最后就只剩下计算仔细点了.

最佳答案：谁说文科生就不能把数学学好啦!不过这个还是得靠基础,跟着老师的节拍走,再做适当的题目,没事看看书上的例题和考过的试题,掌握最基本的解题方法,这些都会对你有帮助的

最佳答案：小学阶段的分数应用题和百分数应用题的解题方法基本是一样的,主要是要看分数是的后面有没有单位,如果有单位就是表示数量而不是份数了.

最佳答案：1配方法所谓配方,就是把一个解析式利用恒等变形的方法,把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式.通过配方解决数学问题的方法叫配方法.其中,用的最多

最佳答案：线段法。把抽象的文字条件具化成明显易懂的线段结构，图文结合有利于发展逻辑思维。望考虑。

最佳答案：找准等量关系

最佳答案：首先,你可以上网找每种应用题的公式,然后做题目的时候把不知道的设成x,然后合着自己的理解,解出问题,

最佳答案：1．将一批工业最新动态信息输入管理储存网络,甲独做需6小时,乙独做需4小时,甲先做30分钟,然后甲、乙一起做,则甲、乙一起做还需多少小时才能完成工作?2．兄弟二

最佳答案：有两个长方形,第一个长方形的长与宽的比为5：4,第二个长方形的长与宽的比为3：2；第一个长方形的周长比第二个长方形的周长长112cm,第一个长方形的宽比第二个长

最佳答案：动宾搭配不当,把握和方法不能搭配,应该是掌握了这一类应用题的解题方法

最佳答案：确定单位1,这儿是另一个数是单位1先求出这个数比另一个数多多少再用多的÷另一个数,结果化成百分数

最佳答案：请你给问题

最佳答案：先把一元一次不等式方程学好,还要多连多练!!1.解这类题的关键是在实际问题中找出相等关系和不等关系,列出方程和不等式..``应用题中只含有一个不等量关系,文中明

最佳答案：共有三种方法,既然学到应用题了,那么一元二次方程的根的求解方法就学了,配方法,因式分解,还有公式.适当选择方法就好了.

最佳答案：问你老师啊

最佳答案：算术法解分数除法应用题的关键是确定单位“1”的量,找到对应量和它的对应分率,然后根据对应量/对应分率＝单位“1”的量进行解决.

最佳答案：这是我自己总结的,参考1、读懂题意,把不相关的语言精简掉,现在应用题考得不是数学,而是语文的阅读能力,还要有转化问题的能力.2、巧设未知数.一道应用题中可以把几

最佳答案：注：第一句是一般的疑问句,没有运用修辞方法.1.这道应用题的解题方法你懂了吗?（疑问）2.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?（反问）3.二十一世纪的建设人才

最佳答案：同学,微分方程,我感觉有点脱离群体,但是又有点千丝万缕的关系,有几点：一是微积分的知识,是解题的数学方法,是算的；二是微积分的类型,要会分,因为不同的类型,解法