知识问答
最佳答案：先减少后增加,随着春、夏季到来,万物复苏,植物的光合作用强大起来,需要的二氧化碳也就多了起来,于是二氧化碳减少.到秋季冬季时,植物落叶,光合作用减少,对二氧化碳
最佳答案：不能,澄清石灰水中含有氢氧化钙,遇到空气中的二氧化碳会发生反应,生成碳酸钙沉淀,就相当于产生的杂质!长时间储存的石灰水不能用来检验二氧化碳气体,就是相同的原理,
最佳答案：雨水不可以维持CO2,因为CO2水溶性不好!简单的例子,就是可以用排水法收集CO2,要是溶解性强,那还怎么制CO2维持碳平衡,就是光合作用,一些微生物作用和矿物
最佳答案：二氧化碳与水生成碳酸,成酸性,石蕊变红.放置一段时间后,由于碳酸不稳定,又会分解成二氧化碳与水,二氧化碳又挥发出去了.石蕊颜色变回
最佳答案：解题思路：分析图1：①表示细胞呼吸的第一阶段；②表示无氧呼吸的第二阶段；③表示有氧呼吸的第三阶段；④表示有氧呼吸的第二阶段；A为丙酮酸，B为二氧化碳，C为[H]
最佳答案：(1)细胞质基质 酒精(2)增大吸收二氧化碳的面积(3)①③④①②(4)0.85
最佳答案：解题思路：分析图1：①表示有氧呼吸的第一阶段；②表示无氧呼吸；③表示有氧呼吸的第三阶段；④表示有氧呼吸的第二阶段；其中A是丙酮酸，B是二氧化碳，C是还原性氢，D
最佳答案：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2OCaCO3+CO2+H20=Ca(HCO3)2就是Ca(OH)2+2CO2=Ca（HCO3）2+H2O碳酸钙不溶碳酸
最佳答案：解题思路：此题考查的知识点是二氧化碳对呼吸作用的影响．解答时可以从二氧化碳与呼吸的关系方面来切入．植物进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量，产生二氧化碳和
最佳答案：已知：C、F时间所合成的葡萄糖速率相等,均为36mg/dm2·h,由于光合作用过程中合成葡萄糖与同化的二氧化碳的比值是180：264,设二氧化碳为X,则264：
最佳答案：级别：高三首先题是左移30，你的题目并没有错，装置甲左移30，说明氧气的消耗量比二氧化碳的产生量多30，乙装置左移，说明氧气消耗是200，两者对照说明co2放出
最佳答案：有氧呼吸.一个葡萄糖分子进行有氧呼吸可以产生6个二氧化碳分子,而一个葡萄糖分子进行无氧呼吸只能产生2个二氧化碳分子.因此是有氧呼吸产生的二氧化碳多.^__^
最佳答案：1.收集的二氧化碳气体不纯2.收集的方法不对,采用向下排空气法收集不到3.反应物没有发生化学反应4.采用向上排空气法时没有伸到瓶底
最佳答案：解题思路：此题是一道基础知识题，考查的是储存蔬菜和水果的方法．储存蔬菜和水果时一般采用降低温度和降低氧气含量两种方法．不论是在低温度环境，还是在低氧环境植物的呼
