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最佳答案：用黑布将整个装置遮盖起来，不让光线透过，其目的就是不让其进行光合作用，因为植物在光下能进行光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用放出的二氧化碳还没有排出大部分在植物体内

最佳答案：解题思路：（1）该实验中为了减小实验误差，释放前必须保持提起的纸带处于竖直位置，并且使重物靠近打点计时器．（2）根据实验原理和要求：实验中先接通电源，再释放纸带

最佳答案：解题思路：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用．（1）要验证植物的呼吸作用，就要使植

最佳答案：解题思路：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，即光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和

最佳答案：（1）有、光照（2）提前消耗、运走叶片中的有机物（淀粉）（3）溶解叶绿素（4）叶片的见光部分变蓝色，遮光部分不变色。（5）光是进行光合作用的条件。

最佳答案：（1）一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜生成铜和二氧化碳，氧化铜是黑色粉末，铜是红色的固体．所以，A处玻璃管中产生的现象是：粉末由黑色逐渐变成红色，反应的方程式是

最佳答案：解题思路：（1）实验室制取二氧化碳使用的仪器，要注意长颈漏斗要深入液面以下；（2）由实验室制取二氧化碳使用的药品可知液态的是稀盐酸，块状固体是石灰石或大理石；（

最佳答案：解题思路：制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热，装置A中试管口要略向下倾斜的原因是：防止冷凝水

最佳答案：解题思路：（1）根据实验的原理确定测量的物理量，从而确定所需的器材．（2）根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的速度，根据连续相等时间内的位移

最佳答案：（1）炭与浓硫酸反应生成二氧化碳、二氧化硫和水，反应的化学方程式为：C+2H 2SO 4（浓）△.CO 2↑+2SO 2↑+2H 2O，故答案为：C+2H 2S

最佳答案：解题思路：（1）依据浓硫酸性质分析，碳和浓硫酸加热反应生成二氧化碳、二氧化硫和水；（2）反应生成的气体中主要含有二氧化硫、二氧化碳，二氧化碳和二氧化硫都和澄清石

最佳答案：解题思路：（1）铜和浓硝酸反应生成硝酸铜、二氧化氮和水；二氧化氮能氧化硫离子生成硫单质，一氧化氮和氧气反应生成红棕色气体二氧化氮；（2）NO2具有氧化性，能将碘

最佳答案：两个试管里分别有澄清石灰水,一个里放强烈泥土,一个里放未加热泥土.2天后预计能观察到的是实验现象是（放未加热泥土的石灰水变混浊）该实验能证明泥土中有微生物的理

最佳答案：解题思路：（1）这是一个实验室制取二氧化碳装置；①石灰石和硫酸反应的产物是硫酸钙，硫酸钙会附着在固体的表面，阻碍反应的进一步进行；②长颈漏斗插入液面以下，主要是

最佳答案：(5分)(1)光合作用(2)二氧化碳(3)氧气(4)氧气二氧化碳分析：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动

最佳答案：A叶片呈紫色,B叶片呈蓝色.氢氧化钠可吸收空气中的CO2,B处理的目的是其对照作用.

最佳答案：解题思路：（1）根据常见仪器的名称和用途进行解答；（2）根据实验室制取二氧化碳用大理石与稀盐酸反应进行解答；（3）根据二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石

最佳答案：解题思路：根据金属活动性顺序表及其应用分析，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．由金属活动性顺序表及其应用可知，

最佳答案：解题思路：此题考查的知识点是植物的呼吸作用释放二氧化碳．解答时可以从呼吸作用与光合作用的关系方面来切入．（1）图中有澄清的石灰水，而二氧化碳可以使澄清的石灰水变