最佳答案:小学语文新课标要求各个年级所应该掌握的内容是什么
最佳答案:,读是必不可少的.在指导学生朗读时,我们老师最常问的一句话就是:这句话该用什么语气来读呢?什么语气?你能告诉我吗?  有位老师在教学《燕子过海》时,学到“燕子一
最佳答案:,读是必不可少的.在指导学生朗读时,我们老师最常问的一句话就是:这句话该用什么语气来读呢?什么语气?你能告诉我吗?  有位老师在教学《燕子过海》时,学到“燕子一
最佳答案:《两只小狮子》教学反思在《两只小狮子》这一课的教学中,看着学生童趣盎燃的表演,听着学生朗朗的读书声,我感受到了学生发自内心的快乐.在教学中,我为学生创设了一个“
最佳答案:语文教学反思是每一个语文老师对自己的真实监督和思考,应该真正的从自身着手,好好反思一下下,你面对的是一个很大的责任
最佳答案:是四年级吧
最佳答案:识字是写作和阅读的基础,也是学习能力的基础.小学低年级学生的思维特点是具体形象思维为主,刚刚入学的一年级学生,一打开课本就是大量的、抽象的归类识字,这就决定了识
最佳答案:这是一篇记叙已故著名科学家童第周轶事的文章.教学时要使学生了解青年时期的童第周勤奋学习、刻苦钻研的两件事,学习童第周为中国人争气的爱国主义思想.我紧密配合单元训
最佳答案:我教《我读对联识汉字》时,通过对对联的认识、朗诵、对对子等,来激发学生对祖国传统文化热爱的情感,让学生涵泳在对联的乐趣之中.在第一个教学环节“认识对联”识汉字中
最佳答案:本学期,我继续担任五年一班的语文教学.一学期来,在日常的教学活动中,我较为注重自主合作探究的学习方式.自主合作探究性学习是语文课堂新的学习方式,它注重的是学习过
最佳答案:教材分析本课是一篇科普短文.课文采用拟人手法,以第一人称“我”的叙述方式,生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和与人的利弊关系.文中始终不点明“我”就是水,而是
最佳答案:很高兴为您1、复习汉语拼音,区分平舌音、翘舌音、鼻音和边音读准字音.2、通过比较、做游戏等,复习所学的偏旁,巩固学过的生字字音,增加语言积累.3、在实践活动中,
最佳答案:教学反思不应该是凭空写来的,它应该是经过教学实践后,对本次授课的经验与教训的一种总结.从自己备课的教学预设(即学习目标),到教学过程中的情况,尤其是教学目标的实
最佳答案:说课稿写出来要有针对性的啦.你都没有说是哪一课的.比如说明文,记叙文或是诗歌都不同的啊.不过说课稿的一般流程是这样的:1、先说你对本课的认识,比如这一节课在本单