最佳答案:认识的本质,是主体在实践基础上或通过实践对客体的能动的、创造性的反映.
最佳答案:认识的本质,是主体在实践基础上或通过实践对客体的能动的、创造性的反映.
最佳答案:是客观存在的一种意识反应,本质是具有客观性
最佳答案:选择A.原因是因为主体对客体有能动的反映
最佳答案:选A人教版普通高中《思想政治》教材(旧版)中的原话:认识包括三方面:1)人们在社会实践的基础上能动的认识世界的活动,就是我们通常说的“想”.2)人类改造的观世界
最佳答案:ABD都有道理哦, 单选的话最好选D.现象就是存在于我们大脑中的意识,本质就是指现实的世界.
最佳答案:不是 是本质是通过现象表现出来 而现象可以反映本质 透过现象认识本质
最佳答案:不对.因为,事物的本质是通过现象表现出来的.把同一事物的众多外在表现——表象、现象,加以逻辑分析,去粗取精、去伪存真,就抽象出了事物的本质.
最佳答案:答案D解答本题的关键是要找到认识的根本任务与认识的作用二者之间的关系.认识的作用体现在对实践的指导上.而要对实践起科学的指导作用,就必须是正确的理性认识,即对事
最佳答案:答案D题干规定性是“从意识的本质角度看”所以选 D .ABC为无关项
最佳答案:B 这是哲学上认识的定义
最佳答案:(1)需要可燃物;与空气(或氧气)接触(2)与氧气和水同时接触(3)密度与空气接近(或有毒);不溶于水(4)物质的溶解能力与溶质,溶剂的性质有关(或同种溶质在不
最佳答案:☆ ★ ☆ ★ ☆ ★ ☆ ★ ☆ ★ ☆ ★ ☆ ★ ☆ ★ ☆ ★ ☆ ★ ☆ ★ ☆C、真理是相对的、具体的历史的☆ ★ ☆ ★ ☆ ★ ☆ ★ ☆ ★
最佳答案:思维是区分人与动物认识的根本所在.动物只能凭借直接的感知去把握世界,人却能借助符号运算(思维)进行抽象的对事物的把握,从而能透过事物的表象而深入到事物的本质和规
最佳答案:C此题学生容易误选A项或B项,原因是分不清认识的根本任务与认识的根本目的。认识的根本任务是实现由感性认识上升到理性认识,透过现象抓住事物的本质和规律。完成了认识
最佳答案:B是对的.原子在化学变化中是不变的,化学变化就是原子或原子团重新组合的过程.分子是保持物质化学性质的最小微粒.
最佳答案:理性认识不一定是正确的认识,但是为了尽可能的贴近正确认识,它是认识过程中必不可少的.理论是理性认识在一定程度上的反应,理论不一定能完全做到正确,但是形成的结论对
最佳答案:Theory,by its nature,is kind of abstraction and symbolization of acquainted prax