最佳答案:网上有很多模式,可以看看
最佳答案:就是简单的教案。步骤全,但内容精。格式不拘一格。
最佳答案:肯定要写的 因为教学目标是你每一节课所要达到的 这样你的每一节课才不会没有方向 .而且是必要的也是前提 .
最佳答案:楼主看来是个新教师啊,激情不减,现在就准备下册的了你自己去“千教网”下载去,上边很全,全册的教案,课件都有,不用注册,积分这些的,直接就可以下载.
最佳答案:四年级春季《写人—一个令我敬佩的人》第十一讲教案编写教师:妖精漠漠020 时间:2010年5月课 题:写人—一个令我敬佩的人(结合语文课本第七单元)教学目标:(
最佳答案:应该是有的.比如导入、初读感知、深读品悟之类的.
最佳答案:观潮第一课时:学习课文第3、4自然段,了解钱塘江大潮潮来时的情形,理解、积累并运用课文中描写潮水的语句.熟读成诵部分语句.第二课时:二.教学目标:1.小组合作,
最佳答案:小学生课外阅读是学生为兴趣而自主获取信息的一种学习途径,课外阅读主要是学生为需要而阅读,为实用而阅读,它关注的是文章的内容而不是文章的形式.如今小学生课外阅读引
最佳答案:你好,1、首先你要确定选哪课,这课里的哪个环节好突破,然后确定这以这个点做一个微课.可以课的开始导入,也可以课中的知识点突破讲解,也可以精彩的结尾.2、想一想,
最佳答案:1 山中访友一、知识与能力目标1.有感情地朗读课文,把握文章主要内容,背诵自己喜欢的部分。2.掌握本课8个生字,理解新词的意思,摘录好词好句。二、方法与过程目标
最佳答案:星级教案,我们学校老师都用这个,语数都有,一只六年级,一学期一本
最佳答案:不要紧张.可以指导学生读课文,理解课文内容.课文的顺序一定要理清,中心一定要明确.也可以只学生字.通过读课文记住生字,理解生词.
最佳答案:教案基本格式: 课题 ( 写清几年级 什么学科 第几课课题 及第几课时)教学目标 1 思想目标(根据教材和学生年龄特点而定)2 知识目标(同上)3 能力目
最佳答案:这要看你教那个年级了,网上有各种版本教材的教案,有一些甚至是特级教师的教案,建议上课之前多看看,多学习,集众家之长,编写出精彩的教案.建议:1、不要脱离课本,把
最佳答案:教案要计分就必须写,但建议写比较好,板书根据授课情况决定。
最佳答案:准备关于夏天的四首古诗,比如说:六月二十七日望湖楼醉书苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天.晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里毕竟西湖
最佳答案:溶进入家般的闲适慢慢的散后出浓浓的芳香就带着一个的尘烟他淋浴一的力量如此坚的为么·一么的关的声音
最佳答案:一、辨别形近字,并组词。谙( ) 镜( ) 孤( ) 厌( )暗( ) 境( ) 狐( ) 压( )二、在诗句中用“/”划出朗读时需要停顿的地方。独坐敬亭山 望