527=17×31
设学生每组有X人,每人种Y棵树
(5X+1)×Y=527
假如 5X+1=17 则X无解
那么5X+1=31
X=6
Y=17
所以班上有30名学生
527=17×31
设学生每组有X人,每人种Y棵树
(5X+1)×Y=527
假如 5X+1=17 则X无解
那么5X+1=31
X=6
Y=17
所以班上有30名学生
最新问答: (2008•仪征市)求未知数x49+40%χ=89 科学家通过什么办法来探索鸟类生活? 选自《秋天的怀念》这篇课文,1.你从“我那个有病的儿子,还有那个还未成年的女儿……”这句话中体会到了什么?2.“黄色的花 有理数 8/(-16) 尤其最后一问的过程!这详细的怎么算?尤其最后一问的过程!一个氢原子从n=1的基态激发到n=4的能态.(1)计算原子所吸收 小华在计算一道数学题时把被减数百分位上的7看成了1,减数十分位上的5看成了2,正确答案相差( ) use a place 甲乙两船在水中相距40m,有一列水波在水面上传播,使船每分钟上下浮动30次,当甲船位于波峰时 给我一篇成长的快乐作文200字左右如题 一篇小学五年级的写景的作文五年级! 雨是因为云和云的撞击.那雷和闪电呢? 一个棱长为10cm的正方体钢坯,把它熔铸成一块长50cm,宽10cm的钢板,这块钢板厚多少厘米? 功勋到底读xuan(2声)还是读xun(一声) 我用搜狗打都能打出来哦. the penguins are swimming happy改错 几何光学成像的问题...第二个公式看不懂表示 光学符号怎么取符号呢 第二个式子是怎么由公式推出来的呢 双凸透镜成像 矩阵A的秩与A的伴随矩阵的秩的关系? _____ between 8a.m and 10a.m this morning the museum was rob 3x(x+2)=5(x+2)和x(x-2)+x-2=0 均用因式分解法 数学问题—五角星五角星里边的正5边形内角是多少度?外面的5角多少度?谢谢好人 怎么区分二价铁与三价铁在写化学反应式的时候怎么区分 写的是二价铁还是三价铁?除了背式子外还有什么区分方法?