解题思路:先根据点A所表示的数,再分两种情况进行讨论,当点A沿数轴向右移动和点A沿数轴向左移动时,列出式子,求出点B表示的数.
∵点A表示-3,
∴从点A出发,沿数轴向右移动4个单位长度到达B点,则点B表示的数是-3+4=1;
∴从点A出发,沿数轴向左移动4个单位长度到达B点,则点B表示的数是-3-4=-7;
故答案为:1或-7.
点评:
本题考点: 数轴.
考点点评: 此题考查了数轴,解题的关键根据题意列出式子,再根据有理数的加减法法则进行计算,要考虑两种情况,不要漏掉.
解题思路:先根据点A所表示的数,再分两种情况进行讨论,当点A沿数轴向右移动和点A沿数轴向左移动时,列出式子,求出点B表示的数.
∵点A表示-3,
∴从点A出发,沿数轴向右移动4个单位长度到达B点,则点B表示的数是-3+4=1;
∴从点A出发,沿数轴向左移动4个单位长度到达B点,则点B表示的数是-3-4=-7;
故答案为:1或-7.
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本题考点: 数轴.
考点点评: 此题考查了数轴,解题的关键根据题意列出式子,再根据有理数的加减法法则进行计算,要考虑两种情况,不要漏掉.
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