探索规律：观察下面由※组成的图案和算式，解答问题：
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解题思路：（1）根据已知得出连续奇数的和等于数字个数的平方；
（2）根据已知得出连续奇数的和等于数字个数的平方，得出答案即可；
（3）利用以上已知条件得出103+105+107+…+2007+2009=（1+3+5+…+2007+2009）-（1+3+5+…+99+101），求出即可．
（1）由已知得出：
1+3=4=22
1+3+5=9=32
1+3+5+7=19=42
1+3+5+7+9=25=52
依此类推：第n个所代表的算式为：1+3+5+…+（2n-1）=n2；
故当2n-1=19，即n=10时，1+3+5+…+19=102．
（2）(
2n+3+1
2)2＝(n+2)2；
（3）103+105+107+…+2007+2009，
=（1+3+5+…+2007+2009）-（1+3+5+…+99+101）
=（[2009+1/2]）2-（[101+1/2]）2=10052-512
=1010025-2601
=1007424．
点评：
本题考点： 规律型：数字的变化类．
考点点评： 此题主要考查了数字变化规律，培养学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力．通过分析找到各部分的变化规律后用一个统一的式子表示出变化规律是此类题目的难点．
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