解题思路:通过观察可发现每组数对中的第二个数都比第一个数大1,从第二组开始每组数字都比前一组大3,根据规律解答即可.
第六对数对第一个数应为1+3×(6-1)=16,第二个数字应为16+1=17,故案D.
点评:
本题考点: 规律型:数字的变化类.
考点点评: 本题是一道找规律的题目,要求学生通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题.
解题思路:通过观察可发现每组数对中的第二个数都比第一个数大1,从第二组开始每组数字都比前一组大3,根据规律解答即可.
第六对数对第一个数应为1+3×(6-1)=16,第二个数字应为16+1=17,故案D.
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本题考点: 规律型:数字的变化类.
考点点评: 本题是一道找规律的题目,要求学生通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题.
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