新课程素质教育基础训练语文七年级上册第五课童趣
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1、例：
1）、夏夜星空,余将甲虫以线牵之,光之所趋,虫之所向,余奔跑于街巷乐此不疲尔.
2）、冬日飘雪,纷纷扬扬,三朋四友应邀戏之,雪人不能成型,余甘心以身滚之,俄而,雪人尽显,余爽笑之,呆立任其观之.稍后,友尽散,余亦呆立不能动也,痛哭之.
2、情趣来自于语言的生动表达,来自于情景相生、来自于内心对生活的无限热爱.
以上是我的浅见拙识,供你参考!
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