(2009•浔阳区模拟)某学校有1000名九年级学生,要知道他们在学业水平考试中成绩为A等、B等、C等、D等的人数各是多
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解题思路:根据频数的概念知,把学生分成四等,进行的工作是计算频数的分布.

由提题意可知:成绩为A等、B等、C等、D等的人数各是多少,则是计算它们的频数.

故选B.

点评:

本题考点: 频数(率)分布表.

考点点评: 本题考查频数的概念:对总数据按某种标准进行分组,统计出各个组内含个体的个数.