解题思路:剪的两个同样的三角形可组成一个长10厘米,宽4厘米的长方形.只要求出在长50厘米的边上,能剪几个4厘米宽的长方形,就能求出最多能剪几个这样的三角形.据此解答.
50÷4=12(个)…2(厘米),
12×2=24(个).
答:最多能剪24个这样的三角形.
故选:B.
点评:
本题考点: 图形的拆拼(切拼).
考点点评: 本题的关键是让学生走出长方形的面积除以三角形的面积,就是能剪三角形个数的误区.
解题思路:剪的两个同样的三角形可组成一个长10厘米,宽4厘米的长方形.只要求出在长50厘米的边上,能剪几个4厘米宽的长方形,就能求出最多能剪几个这样的三角形.据此解答.
50÷4=12(个)…2(厘米),
12×2=24(个).
答:最多能剪24个这样的三角形.
故选:B.
点评:
本题考点: 图形的拆拼(切拼).
考点点评: 本题的关键是让学生走出长方形的面积除以三角形的面积,就是能剪三角形个数的误区.
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