解题思路:首先不看符号,每一个数字都是所在位置数的平方,再看符号,偶数位置为负,奇数位置为正,由此规律解决问题.
1,-4,9,-16,25.
故答案为:25.
点评:
本题考点: 规律型:数字的变化类.
考点点评: 此题考查数字规律,注意从数的运算和数的位置与符号去探究答案.
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本题考点: 规律型:数字的变化类.
考点点评: 此题考查数字规律,注意从数的运算和数的位置与符号去探究答案.
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