1、通过伽利略小时候的例子来学习“记叙和描写相结合”的手法;2、全文是按照“摆动挂灯的启示—孩子和学生时代—比萨斜塔上的实验”为线索展开 ,开头描绘发现摆的定律的经过,引人入胜,再回头略写孩提和学生时代的情...
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