匆匆这一课的思考练习第三题
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作者运用了一连串比拟性描写,把本来看不见,摸不着的抽象时光转化为种种具体可感的形象.如:"洗手的时候,日子从水盆里过去.从我的脚边飞去了.”

仿写:聊天时,日子从嘴边过去;玩耍时,日子从手里过去;看电视时,日子从屏幕上过去.