要多观察,明晰孩子的问题.
不要盯着成绩看,成绩只是问题的表象展示.
数学成绩应该联想到孩子的逻辑力问题,
如有马虎等问题,应加强注意力训练
从根本解决孩子问题
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不要盯着成绩看,成绩只是问题的表象展示.
数学成绩应该联想到孩子的逻辑力问题,
如有马虎等问题,应加强注意力训练
从根本解决孩子问题
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