关于学习小提琴的优美作文题目
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我与小提琴之间发生了许多故事,这让我爱上了小提琴,拉小提琴也成了我无法割舍的爱好.

有一次去回课,老师在《沃尔法特》上布置了一条乐曲,仔细地把弓法和指法教了我一遍,可是我回去根本没放在心上,只摸准几个音,心想只是一个业余爱好,没有必要拉的太认真.第二次回课,我拉到一半,就狠狠得被老师批了一顿“这个拉地不是在正拍上的,要连后面一个音.重来!”可这个关我就是过不了不是节奏慢了去等后面的拍,就是节奏快了赶前面的拍.“回去再练一次,真不知道你怎么回事.”我为自己对小提琴不认真的态度而惭愧.做任何一件事都

要认真对待,怎能因为小提琴时业余爱好而不重视呢?

一回到家里,

我就给自己加了量.

我把拉小提琴的时间放的很多,

好几次我都只拉那首曲子.

我决定从根源上开始抓起

-----

打着拍子唱.

我认认真真地看音符,把连上的音加重,用手清清楚楚地打节奏.有

时下课我都会轻轻哼唱,

脑子里想着节奏.

嘿!

还真有点成效.

可惜,

没等我练熟,又要去回课了.不知是为什么,前一段还能和上,后一

段又出错了.老师长叹了一口气“算了,算了,给你过了!

”我不甘

心,

学音乐怎么能勉勉强.

如果每次都是差不多,

大概、

基本上过了,

那积少成多一定会有一个很大的漏洞,

这样学音乐是没有意义的.

要的当然是最好.回家后,我更是把大把时间用在了拉这首曲子上.我

每次总是先唱2遍,再拉困难片段,最后连接起来一起拉,还会把妈

妈也叫过来让她点评、指导.在拉得十分纯熟的情况下,我大量注入

自己的感情.我让自己全身自然得摇摆,还用了柔弦,有时甚至闭上

了眼睛,陶醉与音乐之中.

回课时间到了,我自信满满地架上了小提琴,神气地做了个起势,开始拉,我尽情地摇摆着双臂,全身的情绪都被调动了,就连上次错的地方,现在也拉的很完美,极富感情.这

就是音乐的力量.一曲拉完,我缓缓睁开双眼,看到了老师满意的微

笑.

望着那谱子上老师打上的漂亮钩,

我仿佛看到了音乐大门里一束

耀眼的金光,照亮了我的艺术之路.

二篇

拉小提琴作文

有一天,爸爸对我说：“你想学小提琴吗?”我以为学小提琴是件很好玩的

事,就满口答应了.

当天中午吃完饭,爸爸就带我来到老师家里.老师从柜子里拿出一把适合我

拉的小提琴,要我先练基本功,把拉琴的姿势做正确.老师要我把左手轻轻地贴

在琴头上,右手握住琴弓,开始练习.拉着拉,我觉得

腰酸起来了,腿也有点疼

,

拉出的声音就像妈妈杀鸡时,鸡那绝望求救的叫声,真难听!这时,我有点灰心

了,悄悄地对爸爸说：“学拉小提琴太累,我不想学了.”这话被老师听见了,

于是

他意味深长地对我说：“学一样本领要不怕苦,不要怕累,还要有耐心.”

爸爸也在一旁鼓励我：“坚持就是胜利.”

听了老师和爸爸的话,我叹了叹气,

重新拿起小提琴拉了起来.我想,只要经过努力,我一定能学会拉小提琴.想到

这里,我的信心更十足了.

通过拉小提琴终于明白了一个道理：

学任何本领都要付出艰难的劳动,否则

将一事无成.

我的特长——拉小提琴

每个人都有自己的长处

,

我也不例外.长处伴随着我的生活和学习

,

其中我认

为我最拿手的是拉小提琴.

学习小提琴的漫长之路上有欢乐

,

有泪水

,

有妈妈的期望

,

更有爸爸的叮咛.刚

开始学感觉有点枯燥

,

当时的我还在练基本功

,

又不练什么好听的曲子

,

又不会掌

握技巧

,

就吱吱地练个不停

,

跟拉锯似的.平时在家练一个小时的琴

,

我就故意拖长

时间

,

上洗手间时慢腾腾的

,

待在里面很久时间才出来

,

有时

,

我还甚至不想练.

妈妈知道了

,

看在眼里

,

急在心里.终于

,

有一天

,

她故意带我去散步.边走边

语重心长地对我说

:

“清源

,

一个人无论做什么事都要有耐心

,

要有毅力

,

这样才能

把事情做好”

.听了妈妈的话

,

我惭愧地低下了头.

从那以后

,

我在心中暗暗地告诉自己

:

不要轻言放弃.有时拉那些困难的音符

和节奏时

,

我一次又一次想要放弃

,

但是我坚持着.

功夫不负有心人

,

通过四年的刻

苦练习后

,

我已经能熟练掌握拉小提琴的技巧

,

还通过了七级的考试

,

像

《新春乐》

、

《鱼舟唱晚》、《花儿和少年》、《西班牙斗牛士》等很多名曲我也拉得很流畅

了

,

同时还有幸参加了江苏省第三届“小天才“交响乐专场音乐会表演

,

在南京紫

金大剧院和江苏交响乐团的叔叔阿姨同台汇报演出.

我喜欢拉小提琴

,

这就是我的特长

,

它带给我许多的欢乐

,

让我的学习生活绚

丽多彩

!

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