在数轴上表示下列各数:小,-多.5,-d[1/多],-多,+5,-[11/多].并用“<”号从小到大连接.
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解题思路:数轴上的点与有理数是一一对应的关系,画数轴要注意正方向,单位长度和原点,要注意数轴上的点比较大小的方法是左边的数总是小于右边的数.

在数轴上表示为:

用“<”号从小到大连接为:

-[11/2]<-3[1/2]<-2.m<-2<0<+m.

点评:

本题考点: 有理数大小比较;数轴.

考点点评: 主要考查了数轴,数轴上的点与有理数是一一对应的关系,要注意数轴上的点比较大小的方法是左边的数总是小于右边的数.把数和点对应起来,也就是把“数”和“形”结合起来,二者互相补充,相辅相成,把很多复杂的问题转化为简单的问题,在学习中要注意培养数形结合的数学思想.