[小学五年级作文教案]小学五年级作文教案缩写课文
教学要点：
学习课文,明确这次习作训练的要求和内容,初步懂得缩写方法;找出与《三打白骨精》的主要内容关系密切的句子：重点指导一个自然段的写法,学生作片断练习,小学五年级作文教案.
第一课时
一、懂得为什么要缩写课文.
师：我们以往的作文,都是要求写具体,强调观察细致、叙述具体.把文章写具体是一种作文能力,但是仅学会写具体还不够,还要学会写得简洁.这也是一种写作能力.写文章,应需要具体就具体写,需要简洁就写得简洁.这次作文,是缩写课文,就是训练我们把长文章压缩成短文章.
二、明确缩写要求.
读课文中的(习作要求),想想：缩写要达到什么要求?
板书：1.缩写成的短文不能改变原文的主要内容.
2.文章的语句简洁、通顺、连贯.
三、学习(习作提示),掌握缩写方法
师：怎样缩写课文呢?跟简要复述一样,保留原文的主要内容,把课文中的某些细节或某些情节删掉.
看课文中的(习作提示),边读边想边划：
怎样压缩才能使缩写后的文章保留原文的主要内容?
用“——”划出句子,做下面填空：
把长文章压缩成短文章可以这样做：先(),再(),作文指导《小学五年级作文教案》.
修改时要注意：
1、(),
2、().
四、默读《三打白骨精》,划出需要保留的内容.
1.快速默读全文,想想：围绕赞扬孙悟空坚定不移、机智勇敢的斗争精神这个主要意思,哪些是主要内容,需要保留?用“[]”划出来.哪些情节可以删去?
2.讨论上面思考题.
指名说说划出的需要保留的内容.
教师小结：应保留的内容有：
孙悟空“三次”棒打白骨精,白骨精的三次变化;孙悟空的有关动作和语言;八戒、唐僧的有关态度.
1.学生对照自己划的内容,作适当增删.
五、重点指导.
重点指导缩写“白骨精为了吃唐僧肉,变成村姑”这一段.
1.讨论：这一段中,哪些可压缩?
根据学生讨论,板书：
可压缩：村姑的打扮、动作;唐僧的话;具体描写孙悟空动作的词.
(即动作前的修饰)
2.片断练习.
①缩写“孙悟空一打白骨精”的经过.
②缩写“孙悟空用计消灭白骨精”的经过.
第二课时
教学要点讲评学生缩写的片断.
一、讲评第一课时写的片断.
出示学生写的缩写片断(有条件的可让学生直接写在明胶片上,用投影放大).
重点讲评以下几方面：
修改后的段落是否保留原文的主要内容?
该压缩的是不是都压缩了?
语句是否简洁、通顺、连贯?
二、学生修改片断.
听老师、同学讲评片断后,修改自己写的两个片断.
三、缩写《孙悟空三打白骨精》(一).
1.引导学生再读课文中的习作内容和习作要求,进一步明确缩写要求.教师强调“500字以内”的短文.
2.学生按要求缩写课文,教师作巡回指导.
3.能独立地阅读一篇短文,简要复述短文的主要内容.
四、讲评缩写草稿.
五、修改.
六、誊写. 〔小学五年级作文教案〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】
