解题思路:(1)因为6x+3=37x,所以右边减2后比6x+3小;
(2)左边减5后比右边小;
(3)等式两边都减9仍是等式.
(1)6x+3>37x-2;
(2)(6x+3)-5<37x;
(3)6x+3-9=37x-9;
故答案为:>,<,=.
点评:
本题考点: 等式的意义.
考点点评: 本题主要考查了等式的意义.等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立;等式两边同时乘或除以同一个数(除数不能为0),等式仍然成立.
解题思路:(1)因为6x+3=37x,所以右边减2后比6x+3小;
(2)左边减5后比右边小;
(3)等式两边都减9仍是等式.
(1)6x+3>37x-2;
(2)(6x+3)-5<37x;
(3)6x+3-9=37x-9;
故答案为:>,<,=.
点评:
本题考点: 等式的意义.
考点点评: 本题主要考查了等式的意义.等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立;等式两边同时乘或除以同一个数(除数不能为0),等式仍然成立.
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