孩子,戴上这顶斗笠吧,
你便把故乡戴在头顶,
走到哪里,你都是故乡的一朵蘑菇,
娘在梦里也能看见你挺直的身影.
孩子,戴上这顶斗笠吧,
斗笠里有我编进的鸟鸣,
走到哪里,你都能听到故乡的声音,
静静的夜晚,鸟鸣会滑进你的梦境.
孩子,戴上这顶斗笠吧,
让故乡的热土靠近你的心胸,
走到哪里,你都能感到故乡的温暖,
寒流侵袭的冬夜也会有春意融融.
孩子,戴上这顶斗笠吧,
让这朵故乡的花儿伴你在闹市漫步,
走到哪里,你都能闻到故乡的芬芳,
让这泥土的芳香飞进城市的每扇窗户.
孩子,戴上这顶斗笠,
你便把故乡的明月戴在头顶,
孩子,它可是娘心头的亮光啊,
让它照在你的头顶,成为一盏不熄的灯.
1、读完这首诗歌,你会想起哪首诗或哪首歌?
想起的诗句就是【儿行千里母担忧,可怜天下父母心.】
或者是【儿行千里母担忧,母行千里儿不愁】
歌曲的话就是【儿行千里母担忧】,【演唱:刘和刚】
《斗笠》这首诗是人教版五年级上册的选读课文,配合第二单元“月是故乡明”做延伸阅读.这首诗并不长,只有五节二十行.它的内容也并不复杂,写了儿子在离开家乡的时刻,母亲没有什么好礼物相送,只吩咐儿子戴上一顶斗笠.然后,由斗笠生发开去,把故土情思和母爱融合在一起,写出了一位母亲崇高而伟大的胸怀,展现了一位母亲崇高的思想境界.
这首诗就是用这一个个闪光点产生的冲击力和穿透力,引起了我们的共鸣,震撼了我们的心.
儿行千里母担忧,可怜天下父母心.一顶斗笠,贯穿春夏秋冬,引申出母亲心中花、眼中树、梦中谷、胸中火,爱母亲吧,爱家乡吧,家乡有母亲时时刻刻的牵挂.
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