A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质,其中A、B、C中含有相同元素,A是一种固体单质,B是导致“温室效应”的一种气体.图中“--”表示相连的物质在一定条件下可以发生反应,“→”表示物质间存在转化关系.
(1)物质D是(写化学式)______;
(2)写出图中有关反应的化学方程式:A→B:______;C+E:______.
解题思路:(一) 本题的设计是相对开放的,但是除了明显的题眼B为CO2外,其余的解释都不方便很清晰推断.对于ABC含有相同的元素,由于我们知道了B为CO2,即可知道共有元素为碳元素或者氧元素.题目最大的解题关键是A、B、C、D、E是初中常见的物种不同类别物质,而物质分类就只有五种:单质、氧化物、酸、碱、盐.所以需要认真将五种物质对应要最合理的位置.
(二) 另外就是图中的线代表的含义是不同的,这就需要在解题时格外注意.图中“--”表示相连的物质在一定条件下可以发生反应,“→”表示物质间存在转化关系.
(一)题目最大的解题限制是A、B、C、D、E是初中常见的物种不同类别物质,而物质分类就只有五种:单质、氧化物、酸、碱、盐.所以五种物质就在该范围内推断.由于B是导致温室效应的一种气体,根据物质类别分类,只能是CO2而不是CH4;
(二)A、B、C含有相同元素,不是说组成元素完全相同,那么共有元素可能为碳元素,也可能是氧元素.假如是共有元素为碳元素,在其余四类别物质(单质、酸、碱、盐)中,可以有三类物质含有碳元素(碱中不能含碳元素)则分别有C、H2CO3、碳酸盐.假若共有元素为氧元素,在其余四类别物质中都可以含有该元素,分别为O2、含氧酸、碱、含氧酸的盐.
(三)根据物质之间的反应关系,在这里我们给出两种不同的推断结果:
这样大家就能够比较明了物质之间的转化.
(四)以上两种分析结果仅限于前面的A物质的不同,后面的碳酸盐和酸和碱等可以适当的扩大选择面.
(1)对于D的判断,其实与五类物质之间的相互反应有关,CO2作为酸性氧化物,只能和碱、碱性氧化物和水反应,而CO2本身就是氧化物,因此D只能是碱.所以答案为:NaOH等碱.而E能够与碱反应,在剩余的单质、酸和盐中,只有酸和盐;由于C能够得到CO2且含有共有元素,若C为酸时,则只能为H2CO3.那么CE之间就不能发生反应.所以E只能是酸,C为碳酸盐.A只剩下单质了.
(2)对于A→B,无论以上哪种情况,答案都是C+O2
点燃
.
CO2.C+E的反应:只要是碳酸盐和酸(盐酸和硫酸都可以,即使是碳酸钙和硫酸也可以,因为是反应,而不是强调用来制备CO2)即可.
故答案为:(1)NaOH(或Ca(OH)2等碱);
(2)C+O2
点燃
.
CO2;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(或Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑).
点评:
本题考点: 物质的鉴别、推断.
考点点评: 此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,直接得出结论,然后利用顺向或逆向或两边向中间推,逐一导出其他结论,本题的开放度较大,不必拘泥于面面俱到,只要符合题意即可.
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