解题思路：设生产大齿轮的人数为x，则生产小齿轮的人数为85-x，再由两个大齿轮与三个小齿轮配成一套列出比例式，求出x的值即可．
设生产大齿轮的人数为x，则生产小齿轮的人数为85-x，
因为平均每人每天可加工大齿轮16个或小齿轮10个，
所以x人生产大齿轮的个数为16x个，（85-x）人生产小齿轮的个数为10×（85-x）个
又两个大齿轮与三个小齿轮酿成一套，可得：
[16x
10×(85−x)＝
2/3]
3×16x=2×10×（85-x）
48x=1700-20x
68x=1700
x=25．
85-x=85-25=60（人），
答：生产大齿轮的人数为25人，则生产小齿轮的人数为60人．
点评：
本题考点： 简单的工程问题．
考点点评： 完成本题的关键是根据所给条件列出关于x的关系式，求出未知数的值．
最新问答： 当a为何值时,关于x的方程:14/3x-2(3-a)=|a|x+5/3x,(1)有唯一的解(2)有无数解(3)无 1.四年级某班进行了两次体能测试,第一次及格人数比不及格人数多28人；第二次及格人数增加了4人,结果及格人数是不及格的7 生物群落中,生产者一定为自养,消费者和分解者一定为异养 这句话对吗 为什么 14英寸是多少厘米 二又三十九分之二十六化为最简分数是多少? 巧量铁丝的长度小明的爸爸在××大厦建筑地工作今年3月的一天,小明的爸爸从五金店买回一卷细铁丝,已知铁丝密度为P,质量为M 若(a-b)²+(b-a)la-bl=ab（ab≠0）,则一定不成立的是（ went to the zooo(高手帮我看一下这篇文章那些对错,并把对的写出来） 形容秋天果园3个词语 两个大小相等的正方形内紧排着十六个圆和九个圆,你认为那个正方形空隙大. 小学应用题（相遇问题）甲车和乙车同时从东西两站相对开出,第一次在过中点西侧12千米处相遇,相遇后辆车继续前进,到达对方出 珍惜，别遗忘 作文 我童年的趣事适合小学四年级写的360字,快点啊! 0.75×4.4 得数保留两位小数是（ ） mix up是个名词吗? 可是它在这些句子中的结构不是充当动词吗?比如：Don't mix up this pair o （2011•大丰市）①画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形． 请问:将碗中的石头拿出来,再放入水中,水面是升高降低还是不变 一个盛满水的圆柱形容器,高20厘米,将水全部倒入与它等底的圆锥形容器中,水面高? （2011•高淳县一模）水与人类的生活和生产密切相关．某中学环保小组的同学配合环保部门，定期对城市边缘工厂附近的河水进行 小明家5月份用电250千瓦时,其中用“峰电”150千瓦时,用谷电100千瓦时.请计算他们家使用峰电电价
