设计一个实验,探究植物的向光性:
我们经常发现,阳台上的花草,朝向光的一面生长旺盛.那么植物的生长与光照有什么关系呢?请你设计一个实验来探究一下.材料用具:数盆生长正常的蚕豆苗、能够罩住花盆的纸盒数个、提供正常光照条件的温室.(说明:实验中可对纸盒进行改造或处理)
(1)你提出的问题是______.
(2)请你作出假设:______.
(3)你准备把蚕豆苗分为几组:______.分别进行怎样的处理:______.
(4)在实验过程中,为了保证实验结果的准确性,你设计的单一变量是______.
(5)在该实验中还有哪些因素对蚕豆苗的生长有影响:______.
(6)你预测会出现怎样的实验结果:______.
解题思路:此题考查的是探究植物的向光性的实验,并通过解答此题体会科学探究的方法步骤.解此题的关键是确定、控制实验变量和设置对照实验.
(1)探究实验包括提出问题、作出假设、设计实验、实施实验、得出结论、表达交流等步骤.探究植物的向光性,所提出的问题就应该是“植物的生长具有向光性光吗?”
(2)假设是应用已有知识,对问题的答案提出肯定或否定的设想.根据提出的问题“植物的生长具有向光性光吗?”可以作出假设:植物的生长具有向光性光,或植物的生长不具有向光性光.
(3)设计实验时,要设置对照实验(实验组、对照组),因此准备把蚕豆苗分为两组.第一组把纸盒的四个侧面和顶面各挖一个洞,第二组只把纸盒的一个侧面挖一个洞.然后用纸盒分别把两组豌豆苗罩住,放在正常光照条件的温室下,培养观察.
(4)在实验过程中,为了保证实验结果的准确性,设计的单一变量是光照的方向.
(5)在该实验中温度、水分和无机盐等因素对蚕豆苗的生长有影响.
(6)预测会出现的实验结果:第一组正常生长,第二组弯曲向光生长.
故答案为:
(1)植物的生长具有向光性光吗?
(2)植物的生长具有向光性光(或植物的生长不具有向光性光);
(3)两组;第一组把纸盒的四个侧面和顶面各挖一个洞,第二组只把纸盒的一个侧面挖一个洞.然后用纸盒分别把两组豌豆苗罩住,放在正常光照条件的温室下,培养观察;
(4)光照的方向;
(5)温度、水分和无机盐;
(6)第一组正常生长,第二组弯曲向光生长.
点评:
本题考点: 科学探究的基本环节.
考点点评: 设计探究实验,常用到对照实验的设计,要注意惟一变量即所要探究的条件.
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