小学生的作文：
我能行
“糟糕,又有作文课了.”“作文真难!”一听到有人这样说,我的思绪就会飘到从前,那时,我写作不怎么好,对作文也没什么感觉.
不过,从三年级下半学期开始,我喜欢上了看课外书,也因此对作文慢慢产生了兴趣.有一次,我一时想不出什么好题材写日记,急得团团转.妈妈便带我去了舅舅家.一到那儿,我看到一只只活泼可爱的小猪,顿觉眼前一亮,这不是写作的好材料吗?于是,我留心观察小猪的一举一动.只见小猪们排得整整齐齐,埋头吃得津津有味.看着看着,写作的灵感就冒了出来,好词、好句也一起“跟”来了：
“小猪圆滚滚、胖乎乎的身体特别可爱.”
“舅舅一放下饲料,小猪们一下子聚拢来,好像在赛跑似的.”
“它们虽争着抢着吃,但排得整齐,也不会伤害其他的小伙伴.”
……
这篇作文,凭着这些句子得了高分.
从那以后,我就更加喜欢看书,爱写作文了.曾经有一次,我看书看得入了迷,连妈妈叫我早点休息也没听见.妈妈好不容易把我从书中拉了出来,但我一点也不疲劳,一会就把她的叮嘱抛在脑后,继续看我的书.我觉得做一件事情,一定要坚持到底,才有收获.
因为有了这个想法,我觉得作文并不是一些同学想象的那样恐怖,而是一件快乐的事情.
就这样,“作文,我能行”这句话牢牢地刻在我心里.
书信类的：
我能行
爸爸妈妈：
您们好!我是您们最挚爱的女儿,所以您们以为是最了解我的人,但那只是表面而已.其实,我很需要您们理解我的“不需要”.
我不需要您们太关心我的生活；以前我没有经历过大的风雨,所以现在的我很难学会独立生活；
我不需要您们把我受到的磨难与挫折一扫而光,我想磨练自己；
我不需要个打一个喷嚏,就把板蓝根冲好；
我不需要一次次的叮嘱我添加衣服；
我不需要把我换洗的衣服放在我的枕边；
我不需要在我起床时就把洗脸水倒好；
我不需要您们把饭碗放在我的手上；
我更不需要您们在我的人生道路上铺上一条笔直的坦途……
我不需要,我真的不需要!
我知道在我成长的道路上,会有很多的挫折,会有很多的困难,但我都会勇敢的去面对.我宁愿在我的脚下是碎石,虽然烙脚,但我不后悔,因为我坚信,碎石路走完了便会是一马平川的阳光大道.
爸爸妈妈,别给我太多的关心,相信我,我能行!
此致
敬礼!
女儿：xx
200x年x月xx日
再来一篇：
俗话说：“功夫不负有心人”.这话千真万确.
一个人如果有了顽强的毅力,在每件事上都费些功夫,他就可以把“奇迹”变为现实.从三年级开始,语文老师就一直让我们练毛笔字.看到许多同学都拿着自己写得漂亮工整的毛笔字交给老师,我心里就羡慕不已.我常常问自己：“怎么办呢?人家写的字就那么好,我,我呢,难道写不好字吗?难道就练不出来吗?不,我一定行的.对,下决心练!”于是,我打算每天写一张大字.回到了家,我便翻箱倒柜地找专门写大字的毛边纸和毛笔,墨,写了起来.开始,那笔仿佛跟我做对似的,不是墨多,就是墨少,弄得我废了好几张纸呢.写了一会儿,我就失去信心了,真应了那句话：“三分钟热度”.但是,我一想到那句谚语,就又打起精神,苦练起来.浑身累得像散了架,我写,眼睛难受得在发痛,我写,嗓子干得像冒了烟,我写.写!写!写!字越写越好,我越来越高兴.一天下来,我就比以前写得好几百倍!可家里也像被小偷翻过一般,乱七八糟.可我并没有就此罢休,在给老师交作业前的三四天里,我都刻苦的天天写,天天练,不管是同学们嬉戏的中午,还是放学后的下午,就连睡觉时的夜晚,都可以找到我苦练大字的身影.真是“功夫不负有心人.”我的字写的非常好了.到了交大字的时候,老师看着我那美丽工整的字,夸奖了我；同学们看了我的毛笔字,都用羡慕的眼光看着我；所有的人看见我的“果实”,全都异口同声地赞扬我.那时候,我别提有多高兴了,科比吃了蜜还要甜.顽强的毅力和我所费的那些功夫终于使“奇迹”变成了现实!这就是我,一个把“奇迹”变成现实的我,一个有毅力的我,一个可以在做事上费些功夫的我,一个会对自己说：“我能行”的我!
