实验误差是高中生做实验时经常面对的问题，如何减少实验误差是中学生必须解决的问题，请分析并回答有关问题．
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解题思路：阅读题干可知本题是考查高中生物常见实验的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．
（1）在做蛋白质鉴定实验时，向试管中加入2mL双缩脲试剂A液后，再加入3--4滴双缩脲试剂B液，振荡均匀，溶液颜色呈紫色；如果加入的双缩脲试剂B（CuSO4）液过量，则溶液颜色呈蓝色．
（2）若利用小麦根尖的成熟区细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，应换用平面镜或使用小光圈使视野变暗．
（3）由于甘蔗中含有较多的蔗糖，而蔗糖不是还原性糖，所以不能用甘蔗组织制成甘蔗汁，进行还原性糖的检测．
（4）在叶绿体色素的提取和分离实验中，取材合适且提取色素的过程很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因有：①滤纸条湿度大，没有预先干燥处理；②画色素滤液细线次数太少，导致色素量偏少．
故答案为：
（1）加入的双缩脲试剂B（CuSO4）液过量
（2）换用平面镜或使用小光圈使视野变暗
（3）甘蔗中含有较多的蔗糖，蔗糖不是还原性糖
（4）②画色素滤液细线次数太少（或只画一次滤液细线）
点评：
本题考点： 检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；叶绿体色素的提取和分离实验；观察植物细胞的质壁分离和复原．
考点点评： 本题考查检测蛋白质实验、检测还原糖实验、观察质壁分离和叶绿体色素的提取和分离实验，此类试题需要考生注意的细节较多，如实验原理、实验选材是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的实验过程中注意积累．
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