解题思路:由频率分布直方图得到“25~45”的学生人数,用观察得到的学生人数除以样本容量即能求得该组的频率.
由频率分布直方图可知,“25~45”的学生人数有21人,
∴仰卧起坐次数在25~45次的频率=21÷30=0.7.
故应填:0.7.
点评:
本题考点: 频数(率)分布直方图.
考点点评: 本题考查了如何求频率的知识,解题时的关键是从直方图中观察出改组的频数,用频数除以样本容量即可.
解题思路:由频率分布直方图得到“25~45”的学生人数,用观察得到的学生人数除以样本容量即能求得该组的频率.
由频率分布直方图可知,“25~45”的学生人数有21人,
∴仰卧起坐次数在25~45次的频率=21÷30=0.7.
故应填:0.7.
点评:
本题考点: 频数(率)分布直方图.
考点点评: 本题考查了如何求频率的知识,解题时的关键是从直方图中观察出改组的频数,用频数除以样本容量即可.
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