如何理解词语在语言环境中的含义_记叙文阅读指导

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如何理解词语在语言环境中的含义《记叙文阅读指导》这有两种情况.一是理解文中的生字新词.中考现代文阅读试题中,常选课外短文(或语段)来考,如果要求解释的词语并未学过,也不必心慌,静下心来,研读上下文,凭借“已知”常常能猜出生词的含义.因为一般文章的词句都离不开上下文的内容,总可以从上下文的内容中找到理解这个词的线索,也就是运用“已知”条件去猜测“未知”的事物,这在课内学习中本来是经常遇到的.例如《枣核》中：“掐指一算,分手快有半个世纪了,现在都已是风烛残年.”“风烛残年”何意?上文已介绍见面的人是“旧时同窗”,已“分手快半个世纪”,据此推算,两人年龄应是七十以上了.这就不难悟出“风烛”的比喻义(风中摇曳的蜡烛,随时将会熄灭,喻指人临近死亡的晚年).这是从上下文的有关解说中找到了线索.再如《白杨礼赞》中：“它没有婆婆的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝.也许你要说它不美……”句中“虬枝”应作何解?只要抓住上文中的“屈曲盘旋”,就找到了解释的线索.“虬枝”的意思就是“像虬龙一样盘曲的枝条”.相关作品：记叙文阅读必备知识七年级记叙文阅读解题技法怎样说明词句不能替换或删除的理由还有一种情况,可以从上下文中找到跟生词意思相反相对的词,从而找到解释的线索.例如：“它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出.” 句中“旁逸”如何理解?难点在“逸”字上.可能我们已经知道“逸”有跑、逃”、“失”、“安闲”等义项,在文中用了哪一个义项呢?研读上下文也可找到答案.上文中的“一律向上”、“紧紧靠拢”应与“不旁逸斜出”义同或义近,据此便知“旁逸”与“紧紧靠拢”的意思应该相反,再从与之并列的“斜出”,就不难推知“旁逸”在文中有“斜生”的意思了.第二种情况是依据上下文推断词语的特殊意