解题思路:在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.“正”和“负”相对.“2厘米”与“2千克”不能比较.
身高增加2厘米和体重减少2千克,不是互为相反意义的量.
故选:C.
点评:
本题考点: 负数的意义及其应用.
考点点评: 此题考查的知识点是正数和负数,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.
解题思路:在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.“正”和“负”相对.“2厘米”与“2千克”不能比较.
身高增加2厘米和体重减少2千克,不是互为相反意义的量.
故选:C.
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本题考点: 负数的意义及其应用.
考点点评: 此题考查的知识点是正数和负数,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.
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