我也是高考生,作文也遇到这样的问题.因为我们现在写的基本上都是材料作文,所以给出一点写这种作文的个人建议.
我自己是遵循以下三点的：
1. 抓住材料.
材料并非全部把所有字都看透,关键是抓住中心词句,再根据这些关键词句展开思考,要切记：你在第一时间想到的思想同时别人也会想到,所以如有充足写作时间,尽量跳出大众思维,发掘出材料更深层的思想高度.当然,这一做法需要一定的思维深度,如果不是很有把握,那还是求稳比较好.
2.由实到虚.
写作是最忌讳就事论事,完全围绕材料本身写,没有丝毫的延伸!我的老师叫我们写作要由实到虚,即：由物质层面想到精神层面.比如我们刚刚做过的一则材料作文：南京大学在校庆前夕引入牛顿故乡林肯郡的苹果枝,校庆办说：“希望届时砸中牛顿的苹果也能砸中南大学子.”这则材料乍一看有点不好入笔,但试着这样一步步分析： 牛顿故乡的苹果枝难道仅仅是实质上的苹果枝吗?（苹果枝有无其象征意义）→思考南大这么做的目的（为什么引进牛顿故乡的苹果枝）→目的背后的原因（联系当今高等学府,在延展开联系到整个社会,这样作文就有了高度）→南大为何偏偏引进牛顿故乡的苹果枝?（更深一层挖掘：重要的到底是苹果枝,还是学生、学府、社会本身所欠缺的东西)→将之前的思考整合凝练,删去不必要的枝枝节节,最后论据得当.
3.论据分析有详有略,有辨证性.
我本身对论据感到相当头疼,但就算论据很多,只是排比式的一一列出,并无分析,并不会给文章加分.论据不在多,关键学会分析.抓住一个得当的论据略详细的分析,并且最好结合材料进行辩证性的阐述.或者退一步,先分析,然后不要马上走掉,再提一下你作文的主旨,这样论据就显得是为你的文章服务的.也不要每个论据都分析一遍,那样文章会显得兀长而繁琐.
4. 多写多练.
作文多写才是最有效提高作文分数的办法!我的亲身实践证明了这点.写完一篇作文,老师批好后不要丢到一边,要找老师分析不足之处,然后修改,我之前的作文就是这样一步步修改,从五十几修到六十几.所以童鞋,要多写啊~!
好嘞,我就把自己的想法说了一下,希望对你有帮助,最后希望所有高考的筒子2013高考Fighting!
