5、第一节文字运用了举例子的说明方法,其目的是通过实际的例子说明生物入侵者的巨大危害,这三个例子有何不同?(5分)
斑贝的例子写得详,而天牛和红蚂蚁的例子写得略.三者相得益彰,更说明了生物入侵者所带来的危害之大之深.(意对即可).
6、文中“由于没有天敌的制约,斑贝的数量便急剧增加,五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了.”一句中“占领”有何表达作用?(3分)
运用拟人手法,写出了“生物入侵者”的猖狂之势(行为),生动、形象.(意对即可).
7、第二节首句划线文字的作用是什么?(2分)
内容上总写“生物入侵者”的危害;结构上承上启下.
8、第二节中运用了列数字的说明方法,其作用是说明了棕树蛇对于鸟类的危害之大,应该加强对其防范.(意对即可).(3分)
9、概括第三节大意.(4分)
分析造成“生物入侵者”增多的原因和途径.(意对即可).
10、根据你的理解,解释一下文中“偷渡”的含义.(4分)
生物入侵者通过非自然途径迁移到新的生态环境中的行为就叫“偷渡”.(意对即可)
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