阅读下面的材料，按照要求作文（60分）古人云：“以 - 已解决

阅读下面的材料，按照要求作文（60分）古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜可以见兴替；以人为镜，

阅读下面的材料，按照要求作文（60分）

古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜可以见兴替；以人为镜，可以明得失。“镜”是认识自我和世界的另一双眼睛。今天，更多种类的镜丰富了我们感知的层次和色彩；望远镜将我们的实现引向远方，显微镜撩开微观世界的神秘面纱。反光镜让我们瞻前仍可顾后，哈哈镜变幻出多样的自己，三棱镜在我们面前架起一道美丽的彩虹，这些镜为我们打开了多维的空间，使我们的视野更加开阔，思维更加深邃，心灵更加明澈。

请从望远镜，显微镜，反光镜，哈哈镜，三棱镜中至少选择两种镜，结合自己的感悟，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟题目。

②除诗歌外文体不限。

③不少于800字不得套作，不得抄袭。

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略

今年的高考作文延续了近年的命题样式和主题方向，属于给材料自命题作文，主题为思考如何看清自我、看清世界、看清人生的问题，适合写作议论文。

材料中的几面镜子是用来观察自我或外物的，每面镜子的功能各不相同：哈哈镜看到了扭曲变形局部夸张的自我；反光镜则看到相对真实的自我和环境；望远镜能看清远方的世界和人生道路；近视镜却能使原本看不清的事物被变清；显微镜更是把原本细微如发的事物看得巨大无朋。单用哪一种镜子都能达到特定的效果，但是却都看得不完整。所以，要看清自我、世界和人生，就要学会使用不同的方法（工具）从不同的角度（途径）去观察和分析。本文题目要求选用两种以上的镜子展开论述，也正是要学会辩证地多角度地看待自我和人生，而绝非静止孤立地看待事物。还可以借此展开关于“目的（动机）——方法（途径）——结果（效果）”辩证关系的分析讨论。

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“人以铜为镜,可以正衣冠；以古为镜,可以见兴替；以人为镜,

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夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失.

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以铜为镜可以正衣冠,以古为镜可以知兴替,以人为镜可以明得失矣的意思

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夫以铜为镜，可以正衣冠。以古为镜，可以知兴替。以人为镜，可以明得失。今魏子且逝，朕亡一镜矣。

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以铜为镜可以正衣冠,以古为镜可以见兴衰,以人为镜可以知得失矣

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唐太宗曾说：以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以知兴替，以人为镜可以明得失……铜之所以能为镜是因为( ) A．铜

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夫以铜为镜,可以正衣冠；以史为镜,可以知兴替；以人为镜,可以明得失.

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古人云：以铜为镜,可以正衣冠；以史为镜,可以见兴衰；以人为镜,可以知道得失

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对以铜为镜,可以正衣冠；以史为镜,可以知兴替；以人为镜,可以明得失.的理解,

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“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这句名言告诉我们要正确认识自己。

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