寒假生活就像一块五彩缤纷的鹅卵石,少了几分紧张的气氛,多了一些轻松和愉快.寒假里,我在浩瀚的书海中尽情地遨游着.书,就像一位智慧老人在启蒙我、教导我.书,又像一位忠实的朋友,陪伴着我,和我面对面地交流.我最喜欢去图书网下载图书看,那里的电子书既可以在线阅读,也可以下载到电脑硬盘里慢慢欣赏,阅读起来非常方便.古人说“书中自有黄金屋”,这句话说得不假,寒假里,我在电脑上读完了《假如给我三天光明》、《木偶奇遇记》和《成语故事》,我被他们不畏困难,顽强不屈的精神深深感动了.在读书之余,我玩得很开心.我和小伙伴们有时打打羽毛球,有时去游泳、滑冰,最开心的要数跳绳了.轮到我跳时,我深深地吸了一口气,紧握绳柄,等大伙儿喊“开始”,我便甩动双臂,一下一下地跳了起来.小伙伴们在一旁大声喊:“加油,婷婷;加油,婷婷……”听到小伙伴们的加油声,我跳得更快了.我们快乐的欢笑声在空中回荡.每当我看见妈妈在不停地洗洗刷刷时,我就会上前来帮着做家务.我像一只勤劳的小蜜蜂,来来往往,又是拖地又是擦桌子,不一会儿,就累得腰酸腿痛,坐在椅子上直喘气.爸爸妈妈看见了,连忙乐呵呵地夸道:“我们的女儿真是长大了,会帮我们分担工作了,真不错!”我听了,顿时忘记了劳累,心里甜滋滋的.啊,这个寒假过得真有意义!追问:事迹太多了.回答:在一个 阳光明媚 的星期一,我怀着满怀的好心情和妈妈一起去了 宁波 商场逛街.我们乘上了753路公交车,车上所谓是 人山人海 ,站着的人把原本就 狭窄 的 车厢 挤得 水泄不通 ,我好不容易挤到了“老弱病残专座”的旁边.站了一会儿,一位中年妇女起身离开了,我立刻像“饿狼扑食”似的坐了上去.妈妈则站在我的旁边.公交车缓缓驶过了几站,妈妈也有了自己的位置——就在我后面.随着车子缓缓驶过,我把头看向窗外,伴随着那一道道靓丽的 风景线 ,心里不由惊叹一声:“真繁华呐”!对车窗 外风 景看的正入迷时,妈妈的声音映入了耳旁,时不时和我聊上两句.我们就在车厢上嘻嘻哈哈过了好一会儿.大约两三分钟后,车上迎面来了一个抱小孩子的妇女,我瞄了她一眼,心顿时犹豫了起来.是让座还是不让?纠结 了好一会,最终,良心 驱使着我决定给那位阿姨让座.我站起身来,喊道:“阿姨,这儿有座位.”阿姨过来后连声道谢,我笑笑说 不用客气 ,妈妈把我拉到她跟前,示意我坐在她腿上.我拒绝了,我笑笑说:“有什么大不了,我还这么年轻,站站对身体好.”一路上,透过车窗看向外面,嘴角扬起了“360°”的微笑.真高兴 .助人真是为快乐之本.帮助别人,既让别人感受到到了快乐,也让自身体验到了快乐.这句话真有道理,当你看到一个老人骑着 三轮车 摔倒时,你连忙跑过去扶起时,当你 扶老 人过马路时,当你向不 认识路 的叔叔阿姨指路时……你都会为自己的行为感到高兴.快乐.是啊,如果人人都能怀有一颗爱心,去关心、关爱他人,并用自己的实际行动去证明,那么整个地球将会如春天一般 充满活力 ,生机 勃勃 .春风将会把这种爱心带到世界各地的每个角落,去温暖所有人的心田.那么世界将会更美好.去迎接一个崭新的明天吧!这个寒假真有意义,使我明白了许多,助人为快乐之本,让欢乐洒 满人 间 追问:不是寒假的吧!回答:从一个事件明 白一 些什么发生的时间并不重要,助人为快乐之本,所以才有意义 追问:额,留的作业是必须是寒假的.回答:那你可以改成我和妈妈乘公交车去 外婆家 ,在公交车上明白助人为快乐之本
最新问答: 故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州…………全诗的意思 为什么汉语拼音V跟j q x拼时要去掉上面2点? 有竖心旁加个“交”这个字吗?我有个同学就是这个字好象,念JIAO,第四声,但是字典上好象找不到哎.谁知道的. 两根钢管的长度相等,都不满一米,第一根用去三分之一,第二根用去三分之一米,哪一根剩下的长 等腰梯形沿对称轴旋转一周所形成的图形叫什么? 《野草》题辞的重要内容 将铁片加到1升0.5摩尔每升氯化铁溶液中,当3价铁离子与亚铁离子浓度相同时,铁片质量减少了 一个袋子里装有5个白球,3个红球,2个黑球,每个球除颜色外都相同,任意摸出一个球,是黑球的概率是[1/5][1/5]. Cheng Long and Li Lianjie have much ______. And they often p 易如反掌的近义词,反义词 求解一高数曲面积分问题计算曲面积分∫∫(x/r^3)dydz+(y/r^3)dxdz+(z/r^3)dydx,r^2=x 如图所示,用长30cm,宽25cm的长方形地板砖30块摆成一个正方形地面,这块正方形地面的边长是多少? 拼音与汉字的关系, 在线求指导:Simon is willing to 互换礼物用英语怎么说? 我逐渐了解了他 600自作文 梯形上底延长5dm就是平行四边,面积就扩大15平方分米,原梯形的下底是8dm,原梯形的面积是多少 求老师解答:蛋白质三级结构 蛋白质三级结构 [ ] A.存在于每个天然蛋白质分子中 B.是指局部肽段空间构象 C 将“种豆南山下,草盛豆苗稀.晨兴理荒秽,带月荷锄归.”两句是改写为一段描述性的文字. C为线段AE上的一点,分别以AC,CE为边在AE的同侧作等边 △ABC和等边△CDE,连接AD,BE交于点F.