解题思路:根据“原来的小数读一个零”,可知李莎读出的数相当于是把原小数的小数点向右移动了2位,先把李莎读错的数写出来,再进一步推出原来的小数即可.
四万零四写作:40004,
因为原来的小数读一个零,所以原来的小数是400.04.
点评:
本题考点: 小数的读写、意义及分类.
考点点评: 此题主要考查小数的读法及小数点位置移动引起数的大小变化规律的运用.
解题思路:根据“原来的小数读一个零”,可知李莎读出的数相当于是把原小数的小数点向右移动了2位,先把李莎读错的数写出来,再进一步推出原来的小数即可.
四万零四写作:40004,
因为原来的小数读一个零,所以原来的小数是400.04.
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本题考点: 小数的读写、意义及分类.
考点点评: 此题主要考查小数的读法及小数点位置移动引起数的大小变化规律的运用.
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