解题思路:A、借助数轴进行理解;
B、根据有理数绝对值的意义;
C、依据负数的概念;
D、同类项的定义辨别.
A、没有最小的有理数;
B、任一个有理数的绝对值为非负数;
C、-a是任意数;
D、两个常数项也是同类项.
故选D.
点评:
本题考点: 同类项;有理数;绝对值.
考点点评: 本题考查的都是平时做题时出现的易错点,应在做题过程中加深理解和记忆.
解题思路:A、借助数轴进行理解;
B、根据有理数绝对值的意义;
C、依据负数的概念;
D、同类项的定义辨别.
A、没有最小的有理数;
B、任一个有理数的绝对值为非负数;
C、-a是任意数;
D、两个常数项也是同类项.
故选D.
点评:
本题考点: 同类项;有理数;绝对值.
考点点评: 本题考查的都是平时做题时出现的易错点,应在做题过程中加深理解和记忆.
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