规律:
16 =16
21 =21
16+7/8 =16+7/8
20+1/4 =21-6/8
17+3/4 =16+7/8+7/8
19+1/2 =21-6/8-6/8
接下来是:
16+7/8+7/8+7/8
21-6/8-6/8-6/8
.
规律:
16 =16
21 =21
16+7/8 =16+7/8
20+1/4 =21-6/8
17+3/4 =16+7/8+7/8
19+1/2 =21-6/8-6/8
接下来是:
16+7/8+7/8+7/8
21-6/8-6/8-6/8
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最新问答: 6年级上册语文课堂作业本回顾扩展四的31页中泥土这片阅读怎么做 用MnO2和浓盐酸制取氯气.当4mol氯化氢被氧化,生成的氯气的体积(标准状况)是( ) do practice in drawing pictures 一个圆的半径扩大到原来的3倍,面积比原来多100.48d㎡,原来圆的面积是多少平方分米? 一行星质量为M半径为R表面的重心加速度为g卫星绕它作圆周运动的线速度为V则V=? 为什么物体无法达到光速 谁凿壁借光 公字可以加什么新的偏旁组成新的字再组词 超市促销所有商品打九折,小丽买一个水杯比原来便宜1.2元,求原来价格是 请帮忙翻译成英语: 我估计这些信息对Cindy比对我有用. 荷塘月色的练习ing...... 3256的英语意思是神魔 教学楼的教字念第几声 Don't talk We ___(have) a Maths lesson. 这道题怎样向孩子讲解我儿子今年6岁半,昨天我在他的试卷上看到一道数学题,题是这样的:苹果+梨=25梨+桃=15桃+苹果= bored与boring的区别我们英语班老师说修饰人用bored,修饰物用bored,但是学校的英语老师举出了反例,到底 西瓜波兰语单词怎么写 The photo r_ me of my mother. 感恩的心英语电子稿 一个直角三角形的两条直角边的边长是两个质数,和是18.求这个三角形的面积
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