英语达标课啥意思.
1个回答
就是一个老师精心准备一堂课,然后其他老师来评价这堂课的好坏,我猜你是个学生?给你的建议是这是老师的表现机会 ,相当于他要向别人展示他的作品和能力的时候,老实听课,完成他预先交代给你的任务就好（如果有的话.）
附带一点搜来的套话 方便你理解
达标课几点建议
一、要关注教学环节,正确处理环节与目标的关系
教师要做到居高临下、步步为营,从而实现“纵向一条链,横向一大片”的教学目标.
二、要关注教学形式,正确处理形式与内容的关系
教师首先应根据教学目标确定好各个环节的教学内容,再参照学生的年龄特点选择恰当的教学形式,防止本末倒置和形式化倾向,使教学内容落到实处.
三、要关注教学行为,正确处理自主与指导的关系
1.扶之有序.教师要根据学生的年龄实际,拟订计划,顺序渐进培养学生的学习能力.
2.扶之有度 .教师在培养学生合作学习等学习能力时要遵循“扶——半扶——放”原则,讲究“扶”“放”策略.教师在进行知识技能指导时要准确把握“课标”精神,扶之有度,既不“超标”,也不“降标”.
3.扶之有法.传统教学的教师引导方式是简单的教师讲解,新课程的教师引导方式应体现针对性、灵活性、多样性与合理性,常用的方式有：①学生与教师对话.②学生与学生对话.③学生与文本对话.④学生与自己对话.
四、要关注教学效益,正确处理时间与效率的关系
1.纵向,合理安排每个环节时间.
2.横向,合理协调学与导的时间.
3.深度,有效利用教学时间.
