初中数学知识需要记忆吗?
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因此我们每一个小学教师都应该重视学生记忆力的培养,教给学生记忆的方法.许多数学知识,不仅需要学生理解,更要让学生记住它.那么,怎样才能提高学生记忆数学知识的效果呢?下面介绍几种方法.归类记忆法就是根据识记材料的性质、特征及其内在联系,进行归纳分类,以便帮助学生记忆大量的知识.比如,学完计量单位后,可以把学过的所有内容归纳为五类：长度单位；面积单位；体积和容积单位；重量单位；时间单位.这样归类,能够把纷纭复杂的事物系统化、条理化,易于记忆.歌诀记忆法就是把要记忆的数学知识编成歌谣、口诀或顺口溜,从而便于记忆.比如,量角的方法,就可编出这样几句歌诀：“量角器放角上,中心对准顶点,零线对着一边,另一边看度数.”再如,小数点位置移动引起数的大小变化,“小数点请你跟我走,走路先要找准‘左’和‘右’；横撇带口是个you,扩大向you走走走；横撇加个zuo,缩小向zuo走走走；十倍走一步百倍两步走,数位不够找‘0’拉拉钩.”采用这种方法来记忆,学生不仅喜欢记,而且记得牢.

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