(1)这名学生仗着是老师得意的学生,上课顶撞老师,遭到老师严厉的批评,学生因此对老师心怀怨恨。(1分)
(2)师生主动沟通,化解了矛盾;①师生交往需要讲艺术;②化解与老师的误解、矛盾,增进与老师的感情,一切从主动沟通开始;③沟通产生理解,理解产生信任,有利于建立良好的师生关系,有利于我们健康成长。(3分)
(3)主动沟通是一切交往的前提。①从老师的角度看问题;②正确对待老师的表扬和批评(表扬时要再接再厉;批评时有则改之,无则加勉);③原谅老师的错误;④礼貌待师;注意场合;忽失分寸。(5分)
(1)这名学生仗着是老师得意的学生,上课顶撞老师,遭到老师严厉的批评,学生因此对老师心怀怨恨。(1分)
(2)师生主动沟通,化解了矛盾;①师生交往需要讲艺术;②化解与老师的误解、矛盾,增进与老师的感情,一切从主动沟通开始;③沟通产生理解,理解产生信任,有利于建立良好的师生关系,有利于我们健康成长。(3分)
(3)主动沟通是一切交往的前提。①从老师的角度看问题;②正确对待老师的表扬和批评(表扬时要再接再厉;批评时有则改之,无则加勉);③原谅老师的错误;④礼貌待师;注意场合;忽失分寸。(5分)
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